單項選擇題不同文明地區(qū)的相互碰撞和交流產(chǎn)生過不少歷史人物和動人故事,下面的人物和事件中與大河文明和草原文明發(fā)生碰撞交流有關(guān)的是()①長城的修建②陶片放逐法③王昭君出塞④蒙古人西征

A.①③
B.②④
C.③④
D.①④


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1.單項選擇題據(jù)《漢書》載:“自周衰,官失而百職亂,戰(zhàn)國并爭,各變異。”“秦遂并兼四海,以為周制微弱,終為諸侯所喪,故不立尺土之封,分天下為郡縣?!辈牧险J為秦朝中央集權(quán)制度的建立()

A.鞏固了以血緣為紐帶的宗法制度
B.適應(yīng)了封建大一統(tǒng)政治的需要
C.消除了分裂割據(jù)的經(jīng)濟基礎(chǔ)
D.適應(yīng)了地主土地所有制的需要

最新試題

創(chuàng)新是一個國家,一個民族不斷發(fā)展的靈魂。下列措施屬于秦始皇首創(chuàng)的是:()①建立皇帝制度;②推行郡縣制;③修筑長城;④三公九卿制。

題型:單項選擇題

“(秦始皇)建立了絕對的專制制度,這一制度以個人親信為基礎(chǔ),而不考慮世系和教育?!边@一制度的核心是()

題型:單項選擇題

下圖是秦始皇發(fā)給駐陽陵將領(lǐng)的銅鑄虎符?;⒎蟹譃槎?,有十二字銘文:“甲兵之符,右才皇帝,左才陽陵”。調(diào)發(fā)軍隊,必須左、右半符驗合,方才生效。下列說法正確的是()

題型:單項選擇題

《漢書,地理志》言:“秦并兼四海,以為周制微弱,終為諸侯所喪,故不立尺土之封,分天下為郡縣?!辈牧媳砻髑爻扇〉拇胧┦牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

“秦統(tǒng)治者利用這些原則開始征服其他諸侯,建立第一個帝國。然后他們又用一慣無情的手段將嚴密的組織擴大到全國,不過,其結(jié)果正如我們將看到的,引起了一個反作用,使帝國在其創(chuàng)立者去世后沒幾年就被推翻?!保ā度蛲ㄊ贰匪顾蚶锇⒅Z斯)材料中所列舉的“嚴密的組織”制度是指()

題型:單項選擇題

秦統(tǒng)一全國后,詔書傳到南方的許多地方,當(dāng)?shù)貐s沒有人認識。據(jù)此,你認為秦始皇應(yīng)該采取什么措施()

題型:單項選擇題

當(dāng)我們在影視劇中看到這樣一個場景,秦始皇在聽取最高一級地方行政長官匯報工作,這一地方行政長官應(yīng)該是()

題型:單項選擇題

某史學(xué)家認為:“后世官制,變化繁賾。而其原理,不能出于治民、治軍、監(jiān)察官吏三者之外;此亦可見秦之定制,非漫然而設(shè)也。”以下的相關(guān)評述中正確的是()①材料中的“原理”指的是三權(quán)分立與制衡②秦朝的中央官制最早體現(xiàn)了此“原理”③作者對“原理”開創(chuàng)者持贊賞態(tài)度④作者對“后世”的官制持否定態(tài)度

題型:單項選擇題

與分封制相比,秦朝中央集權(quán)制度的主要特點是()

題型:單項選擇題

韓非繼承和總結(jié)了戰(zhàn)國時期法家的思想和實踐,提出了君主專制中央集權(quán)的理論。是法家思想的集大成者,后世稱為“韓子”或“韓非子”。秦王嬴政讀了他的文章后,極為贊賞。在其思想理論中,法、術(shù)、勢是其主要核心,在圖中寓意“法”的應(yīng)該是()

題型:單項選擇題