下圖是用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖，試判定A（實線）和B（虛線）分別為（）
A.葉綠素、類胡蘿卜素
B.類胡蘿卜素、葉綠素
C.葉黃素、葉綠素a
D.葉綠素a、葉綠素b
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
圖中，若甲表示CO2，則（）
A.Ⅰ是光合作用，乙是糖類和氧氣，Ⅱ是呼吸作用
B.Ⅰ是光合作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是糖類和氧氣
C.Ⅰ是化能合成作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是葡萄糖
D.Ⅰ是化能合成作用，乙是糖類和氧氣，Ⅱ是呼吸作用
如圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中，CE段是增大了光照強(qiáng)度后測得的曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是（）。
A.植物體鮮重的增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)
B.出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度
C.葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量，C點時大于B點
D.在E點后再次增大光照強(qiáng)度，曲線有可能為EG
下圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（）。
A.A點葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B.B點植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時，A點上移，B點左移，D點下移
D.當(dāng)植物缺鎂時，B點將向右移
A.光合作用只需要光，與酶無關(guān)
B.光合作用為植物提供所需的全部物質(zhì)
C.光合作用是生物所需的有機(jī)物和能量的主要來源
D.光合作用的光反應(yīng)只在白天進(jìn)行，暗反應(yīng)只在夜間進(jìn)行
A.綠色區(qū)
B.紅光區(qū)和綠光區(qū)
C.藍(lán)紫光區(qū)和綠光區(qū)
D.紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)
最新試題
下列關(guān)于細(xì)胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（）
下圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時日出，19時日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（）
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是（）、（）、（）
A表示（）階段，進(jìn)行的部位是（），其中生成的ATP所需能量來自（）。B表示（）階段，進(jìn)行的部位是（）中。
家庭養(yǎng)花，一次施肥過濃，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）①加強(qiáng)光照②改善空氣流通③適當(dāng)澆灌清水④更換盆中泥土
若要證明氧氣來自水，應(yīng)該用18O分別標(biāo)記（）和（）進(jìn)行分組實驗。
下列是光合作用的幾個步驟，它們發(fā)生反應(yīng)的先后次序是（）①CO2固定②釋放O2③葉綠素吸收光能④H2O光解⑤C3化合物被[H]還原
農(nóng)作物長時間被水淹后，反而會表現(xiàn)出缺水癥狀。其原因最可能是（）
培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細(xì)胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是（）
利用溴甲酚紫指示劑，檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下。對此相關(guān)敘述不正確的是（）