單項(xiàng)選擇題張豈之在《中國(guó)歷史十五講》中說(shuō):“明清的科舉制度,就其制度的嚴(yán)密性、規(guī)范性來(lái)說(shuō),堪稱(chēng)完備。八股取士,實(shí)際上是古代科舉向標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化方向發(fā)展的必然結(jié)果。在技術(shù)手段上,達(dá)到了古代所能達(dá)到的最高成就。然而,隨著封建政治的僵化,八股取士也同思想禁錮結(jié)合為一體……”據(jù)此,你認(rèn)為下列選項(xiàng)正確的是:()

A.八股取士有很大的弊端,但也有合理的因素值得借鑒
B.科舉制度最值得肯定的時(shí)期是明清時(shí)期
C.八股取士因其規(guī)范性,推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
D.八股取士同思想禁錮結(jié)合為一體,應(yīng)徹底批判


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2.單項(xiàng)選擇題元朝打破了自魏晉以來(lái)三省分掌全國(guó)政務(wù)的慣例,實(shí)行“國(guó)之政本”的中書(shū)省——省制。對(duì)其作用表述有誤的是()

A.有效避免“政出多門(mén),不相統(tǒng)一”
B.有效避免宰相專(zhuān)權(quán),架空君主
C.有利于鞏固統(tǒng)一的多民族的國(guó)家
D.有利于克服機(jī)構(gòu)臃腫,人浮于事,相互爭(zhēng)權(quán)等弊端

3.單項(xiàng)選擇題日本學(xué)者宮崎市定說(shuō):“宋代實(shí)現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的躍進(jìn),都市的發(fā)達(dá),知識(shí)的普及,與歐洲文藝復(fù)興的現(xiàn)象比較,應(yīng)該理解為并行和等值的發(fā)展”。對(duì)此觀點(diǎn)理解不正確的是()

A.宋代集權(quán)政治加強(qiáng)是政治文明的突出成果
B.宋代商品經(jīng)濟(jì)推動(dòng)社會(huì)生活的世俗化
C.宋代文化教育下移,平民化趨勢(shì)鮮明
D.宋代科技成就發(fā)展,體現(xiàn)文化繁榮

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秦朝至唐末地方行政建制簡(jiǎn)表上表反映出的主要問(wèn)題是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

比較下列兩幅圖,兩種制度的最本質(zhì)區(qū)別在于()

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日本學(xué)者宮崎市定說(shuō):“宋代實(shí)現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的躍進(jìn),都市的發(fā)達(dá),知識(shí)的普及,與歐洲文藝復(fù)興的現(xiàn)象比較,應(yīng)該理解為并行和等值的發(fā)展”。對(duì)此觀點(diǎn)理解不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

徐天麟在《西漢會(huì)要》中說(shuō):“漢祖龍興,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矯前世之弊矣?!币韵轮贫鹊膶?shí)行印證了這一觀點(diǎn)的是()

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“克服了社會(huì)流動(dòng)的堵塞,讓民間菁英往體制內(nèi)去流動(dòng),給中國(guó)帶來(lái)一種良性的社會(huì)治理”。這種現(xiàn)象是指()

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《元史·高鳴傳》記載:元初高鳴進(jìn)諫:“方今天下大于古,而事益繁,取決一省,猶曰有壅,況三省乎?!痹雷娌杉{了此建議,在元朝設(shè)()

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有人評(píng)價(jià)說(shuō),宋朝一代,官員多如天上銀河里的星星;又有人說(shuō),宋朝一代,目不見(jiàn)官。導(dǎo)致這一局面的主要原因是()

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唐太宗時(shí)期,假設(shè)國(guó)家要在關(guān)中一帶修建一項(xiàng)大型水利工程,這項(xiàng)工程的實(shí)施涉及眾多機(jī)構(gòu),按制度規(guī)定其運(yùn)作程序是()

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秦漢以后,中國(guó)存在一種“官無(wú)封建,而吏有封建”的政治現(xiàn)象。它指的是官員和胥吏的職位均不得世襲,但胥吏卻常常利用辦事程序繁瑣、官員不熟悉政務(wù)之機(jī),使其職位實(shí)際成為自家的“封建”領(lǐng)地。造成這種現(xiàn)象的根源在于()

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有學(xué)者認(rèn)為,相對(duì)于漢唐兩個(gè)朝代,宋代不是弱,也不是貧,而是無(wú)效率。導(dǎo)致其“無(wú)效率”的主要原因是()

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