A.知識分子的優(yōu)患意識
B.中央集權制度的不斷加強
C.儒家學說對人倫道德的重視
D.郡都縣制的持續(xù)深化
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A.匈奴、契丹、滿族
B.契丹、鮮卑、匈奴
C.女真、鮮卑、匈奴
D.匈奴、鮮卑、契丹
A.世襲制
B.宗法制
C.君主專制制度
D.家天下的制度
A.原始社會后期的禪讓制
B.商朝的內外服制度
C.西周的分封制
D.秦漢的郡縣制
圖是中國某一朝代都城內中樞機構的分布示意圖。該都城是（）
A.唐長安
B.宋開封
C.元大都
D.明北京
A.“于武王已平商而王天下，封師尚父（即姜尚）于齊營丘。東就國……”
B.“別子為祖，繼別為宗，繼禰者為小宗。有百世不遷之宗，有五世則遷之宗”
C.“以天下之廣、四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行”
D.“……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮(zhèn)之以行中書省，郡縣又遠于省，若有邊徼之事者，則置宜慰司以達之”
最新試題
據材料并結合所學知識，說明美國《聯(lián)邦憲法》是如何構建“地域和體制的雙向平衡機制”的。
根據材料一并結合所學知識，指出中國古代的“選舉”與西方現在流行的“選舉”之間的根本性差別？
根據材料一，概括指出美國聯(lián)邦制的特點。
上述材料體現出當代文明怎樣的發(fā)展趨勢？我們對待當代文明的正確態(tài)度應該是什么？
決定對外戰(zhàn)爭是國家政治生活的主要內容之一。結合所學知識，完成下列問題。①中國隋朝時對高麗用兵，決策者（或決策機構）是（）理由是（）②公元前420年的雅典：決策者（或決策機構）是（）理由是（）③1840年英國發(fā)動對清朝的鴉片戰(zhàn)爭，決策者（或決策機構）是（）理由是（）④1879年德國對法國宣戰(zhàn)，決策者（或決策機構）是（）理由是（）
我國現存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林——北京頤和園內有許多含有“仁”和“德”兩字的牌匾，還有以“仁”“德”命名的建筑物，如仁壽殿、德興殿、德和園等。對上述現象的解釋，不正確的是（）
依據材料和所學知識，分析《十二銅表法》產生的背景條件及其重要歷史影響。
有人認為：“三國兩晉南北朝時期，經濟長期破壞，政局動蕩不安，長期分裂割據，人心渙散，實是我國歷史上的黑暗時代，應當完全否定?！边@種觀點主要忽視了（）
自20世紀以來，中國在“慕效西法”上經歷了什么變化？
分析材料，說明“天下變局”是指什么，結合所學知識，概括由西周至秦漢國家體制發(fā)生的變化。