加強(qiáng)幼兒的鍛煉，對于體弱兒，先讓她們的運(yùn)動量小一點(diǎn)，然后慢慢地增大，給幼兒一個適應(yīng)的過程，活動中（）以達(dá)到鍛煉的目的。

生長發(fā)育遲緩的幼兒多做（），機(jī)械刺激骨骼生長，有利于身高增長。

幼兒運(yùn)動量不宜過大過強(qiáng)，以運(yùn)動后有微汗，休息（）分鐘后心率恢復(fù)正常為宜。

制作玩教具應(yīng)以促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。

幼兒2歲時測量頭圍最有意義，若此時，幼兒頭圍過大，有可能患（）

幼兒2歲時測量頭圍最有意義，若此時幼兒頭圍過小，有可能患（）

體弱兒的管理是幼兒園的一項(xiàng)重要工作，需（），各負(fù)其責(zé)，保教結(jié)合，共同管理。

為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時必須注意，（），時間逐漸延長，強(qiáng)度亦逐漸增強(qiáng)。

健康的情緒管理是智力活動的（）

嬰幼兒哭鬧或者笑的時候，不要進(jìn)食或者喂藥，不要給（）的嬰幼兒吃果凍、花生以及其他帶殼的堅果。