多項選擇題自我防御機制()。
A.是由于自我把焦慮當成一種危險或不愉快的信號而產(chǎn)生的
B.包括壓抑、投射、置換等
C.是為了調(diào)整自我欲望與現(xiàn)實之間的矛盾所采取的應對方式
D.是為了抵御來自他人的負性評價所采取的應對方式
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1.多項選擇題心理咨詢師幫助求助者解決()。
A、思想問題
B、心理問題
C、行為思想
D、工作問題
2.多項選擇題導出分數(shù)的特性是()。
A、與原始分數(shù)等值
B、等單位
C、具有意義
D、具有參照點
3.多項選擇題在解釋測驗分數(shù)時,所參照的資料必須取自()。
A、最少量的人群
B、最大量的人群
C、最匹配的情境
D、最相近的團體
4.多項選擇題編制操作測驗的原則有()。
A.明確所要測量的目標,并將其操作化
B.盡量選擇逼真度較高的項目
C.指導語要簡明扼要
D.制訂評分標準,確定記分方法
5.多項選擇題好的測量單位應具備的條件是()。
A、確定的大小
B、相同的意義
C、確定的意義
D、相同的價值
最新試題
當前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
題型:多項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是()。
題型:單項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型:單項選擇題
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關系的關鍵是()。
題型:單項選擇題
心理的反映是()的反映。
題型:單項選擇題
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學者可能是()。
題型:單項選擇題
學習困難的學生在記憶方面的障礙是()。
題型:單項選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
題型:多項選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
題型:多項選擇題