問(wèn)答題什么叫鑒別性培養(yǎng)基?以伊紅美藍(lán)乳糖瓊脂培養(yǎng)基為例,分析鑒別性培養(yǎng)基的作用原理。
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有機(jī)物被微生物氧化,在好氧環(huán)境中,生成的水中氧元素來(lái)自()
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微生物同化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)需要的能量可以來(lái)自()
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批式培養(yǎng)中,最初投配的營(yíng)養(yǎng)水平應(yīng)該在何種情況下,細(xì)菌才會(huì)經(jīng)歷多個(gè)生長(zhǎng)階段?()
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兼顧代謝活性和沉淀性能兩個(gè)方面進(jìn)行綜合判定,在污水生物處理工程中,??刂莆⑸锶后w處于哪個(gè)階段?()
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活性污泥中只要存在絲狀細(xì)菌,就不利,會(huì)導(dǎo)致污泥難以凝聚沉淀。
題型:判斷題
微生物能否進(jìn)行好氧呼吸取決于O2的體積分?jǐn)?shù),微生物環(huán)境中O2達(dá)到(),可以進(jìn)行好氧呼吸,否則無(wú)法進(jìn)行好氧呼吸。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題