某中學(xué)歷史老師確定了一個研究性學(xué)習(xí)課題是“中國古代少數(shù)民族開創(chuàng)的全國性統(tǒng)一政權(quán)”,你認(rèn)為下列地圖中能為這一課題所用的材料是()
A.A
B.B
C.C
D.D
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中央集權(quán)制度在明清時期產(chǎn)生的積極影響是()
①維護(hù)國家統(tǒng)一
②發(fā)展社會經(jīng)濟
③防御侵略
④加強民族團(tuán)結(jié)
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
和諧社會與和諧世界是人類進(jìn)步力量的共同追求。從圖7中可以獲得的信息包括()
①和親有利于民族之間的和睦
②祖國認(rèn)同感具有強大影響力
③反抗外來侵略維護(hù)國家統(tǒng)一
④民族平等是歷代的民族政策
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
最新試題
馬克思說過:封建國家“可以指揮千千萬萬人的手臂在集權(quán)國家修建與集權(quán)政治關(guān)系相匹配的社會物質(zhì)實體。”下列哪些史實在事實上證明了馬克思的話的正確性()①秦兵馬俑的制作②隋大運河的開鑿③元曲的出現(xiàn)④明長城的興修
自20世紀(jì)以來,中國在“慕效西法”上經(jīng)歷了什么變化?
指出這兩個文獻(xiàn)包含的資產(chǎn)階級國家建設(shè)的基本原則,分析它們在資產(chǎn)階級國家建設(shè)過程中的作用。
材料一中反映了中國法律制度思想的特點是什么?
據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明美國《聯(lián)邦憲法》是如何構(gòu)建“地域和體制的雙向平衡機制”的。
請結(jié)合教材知識說出羅馬人先后形成了哪三項重要法律成果
新中國成立后,社會主義法治建設(shè)經(jīng)歷了歷史性的跨越。從1949年到1954年間,新中國法治建設(shè)取得了哪兩項主要成就?
材料二與材料一相比,反映出來的法治觀念有何不同?結(jié)合所學(xué)知識,舉出近代中國資產(chǎn)階級以法制取代專制實踐的一例。
我國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林——北京頤和園內(nèi)有許多含有“仁”和“德”兩字的牌匾,還有以“仁”“德”命名的建筑物,如仁壽殿、德興殿、德和園等。對上述現(xiàn)象的解釋,不正確的是()
上述材料體現(xiàn)出當(dāng)代文明怎樣的發(fā)展趨勢?我們對待當(dāng)代文明的正確態(tài)度應(yīng)該是什么?