右圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、葉綠體色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜（作用光譜代表各種波長(zhǎng)下植物的光合作用效率）。以下對(duì)該圖的分析錯(cuò)誤的是（）
A.圖示表明葉綠素a主要吸收紅光和藍(lán)紫光
B.總吸收光譜是代表葉綠體四種色素對(duì)光能的吸收
C.圖示表明只有葉綠素a吸收的光能才能用于光合作用
D.總吸收光譜與光合作用光譜基本一致，說(shuō)明葉綠體色素吸收光能都能參加光合作用
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A.植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，用蒜葉替代洋蔥
B.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，用26％食鹽溶液替代30％蔗糖溶液
C.觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)，用洋蔥根替代黑藻
D.葉綠體中色素提取實(shí)驗(yàn)，用丙酮替代乙醇
在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，收集到的濾液綠色過(guò)淺，其原因可能是（）
①未加石英砂，研磨不充分
②一次加入大量的無(wú)水乙醇提取
③分次加入少量無(wú)水乙醇提取
④使用放置數(shù)天的菠菜葉
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.葉綠體通過(guò)類囊體堆疊來(lái)增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞溶膠
C.線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積
D.高爾基體通過(guò)產(chǎn)生小泡而增大膜面積
A.第一階段和第二階段
B.第二階段和第三階段
C.第一階段和第三階段
D.第三階段和第二階段
下列有關(guān)光合作用的敘述，正確的一組是（）
①光反應(yīng)需光不需要酶
②光合作用有水生成
③最后階段有氧氣的釋放
④葡萄糖中的氫來(lái)自水
⑤將CO2轉(zhuǎn)變成富含能量的有機(jī)物
A.①③
B.①②⑤
C.③④
D.②④⑤
最新試題
綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比，最大的不同之處在于（）
綠硫細(xì)菌能在光下進(jìn)行光合作用，與綠色植物不同的是供氫體是H2S，而不是H2O。有關(guān)此細(xì)菌的光合作用，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）
下列是光合作用的幾個(gè)步驟，它們發(fā)生反應(yīng)的先后次序是（）①CO2固定②釋放O2③葉綠素吸收光能④H2O光解⑤C3化合物被[H]還原
下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）
下圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時(shí)日出，19時(shí)日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）
CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少，下列敘述中最直接的原因是（）
在封閉的溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量（）
在“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中，收集到的濾液綠色過(guò)淺，其原因可能是（）①未加石英砂，研磨不充分②一次加入大量的無(wú)水乙醇提取③分次加入少量無(wú)水乙醇提?、苁褂梅胖脭?shù)天的菠菜葉
下列關(guān)于細(xì)胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（）
物質(zhì)A是（），物質(zhì)B為（），物質(zhì)D為（），物質(zhì)E為（）