A.恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體的實驗中只用了水綿一種生物材料
B.普利斯特利發(fā)現(xiàn)了光在植物更新空氣中的作用
C.薩克斯直接把置于光下的綠葉進行一半遮光和一半曝光處理,一段時間后用碘蒸氣處理,實驗結果可以成功地證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉
D.利用了極細的光是恩格爾曼成功的原因之一
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A.光反應中
B.暗反應中
C.光反應和暗反應中
D.光反應或暗反應中
A.CO2的固定
B.葉綠素吸收光能
C.C2的還原
D.ATP的形成
A.液泡中的色素不能用來進行光合作用
B.低溫抑制葉綠素的合成
C.礦質元素鎂影響葉綠素的合成
D.提取的葉綠素溶液,給予適宜的溫度、光照和CO2,可進行光合作用
A.外膜
B.內膜
C.類囊體薄膜上
D.類囊體和基質中
A.橙黃色的胡蘿卜素
B.黃色的葉黃素
C.藍綠素的葉綠素a
D.黃綠色的葉綠素b
最新試題
③表示的過程名稱是()
將某綠色植物放在特定的實驗裝置內,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標.實驗結果如下表所示:下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是()
用層析法分離葉綠體色素的實驗中,所得4條色素帶中相距最遠的兩種色素是()
若要證明氧氣來自水,應該用18O分別標記()和()進行分組實驗。
通常情況下植物葉色為綠色的原因是()
A表示()階段,進行的部位是(),其中生成的ATP所需能量來自()。B表示()階段,進行的部位是()中。
下列有關光合作用的敘述中,錯誤的是()
利用溴甲酚紫指示劑,檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下。對此相關敘述不正確的是()
CO2供應不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少,下列敘述中最直接的原因是()
硝化細菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于:()