A.黃光和藍(lán)紫光
B.紅光和藍(lán)紫光
C.紅光和綠光
D.藍(lán)紫光和綠光
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有人做如下實(shí)驗(yàn)，將一些水生植物浸在水族箱中，用太陽(yáng)燈作為光源，通過(guò)改變太陽(yáng)燈與水族箱之間的距離來(lái)改變光照強(qiáng)度，并以植物在光下單位時(shí)間內(nèi)放出的氣泡數(shù)（氧氣量）表示光合速率。測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，分析此實(shí)驗(yàn)結(jié)果能得出的結(jié)論是：（）
A.光照強(qiáng)度是影響植物光合速率的重要因素
B.CO2濃度是影響植物光合速率的重要因素
C.溫度是影響植物光合速率的重要因素
D.隨光源與水族箱距離減小，光合速率先增加而后減小
如圖表示在夏季的一個(gè)晴天，某陽(yáng)生植物細(xì)胞光合作用過(guò)程中三碳酸、RuBP的含量變化，若某一天中午天氣由艷陽(yáng)高照轉(zhuǎn)為陰天，此時(shí)細(xì)胞中三碳酸、RuBP含量的變化分別相當(dāng)于曲線中的哪一段（）
A.c→d段（X），b→c段（Y）
B.d→e段（X），d→e段（Y）
C.d→e段（Y），c→d段（X）
D.b→c段（Y），b→c段（X）
下圖為葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的模式圖。下列敘述中，正確的是（）
A.②③均具有光合色素
B.①②③均具有合成ATP的酶
C.②具有運(yùn)輸三碳糖、磷酸的載體蛋白
D.①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用
把離體葉綠體加入到含ADP、磷酸、NADP＋等物質(zhì)的溶液中，用下圖所示的條件進(jìn)行光合作用，實(shí)驗(yàn)后繪成曲線，該曲線表示（）
A.有機(jī)物合成量
B.O2釋放量
C.ATP、NADPH的數(shù)量
D.CO2吸收量
下圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說(shuō)法正確的是（）
A.①是光合色素，分布在葉綠體和細(xì)胞溶膠中
B.②是氧氣，可參與需氧呼吸的第三階段
C.③是三碳酸，能被氧化為有機(jī)物
D.④是ATP，在葉綠體基質(zhì)中生成
最新試題
下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）
下圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時(shí)日出，19時(shí)日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）
硝化細(xì)菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于：（）
Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是（）、（）。
物質(zhì)A是（），物質(zhì)B為（），物質(zhì)D為（），物質(zhì)E為（）
通常情況下植物葉色為綠色的原因是（）
A表示（）階段，進(jìn)行的部位是（），其中生成的ATP所需能量來(lái)自（）。B表示（）階段，進(jìn)行的部位是（）中。
現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是（）
放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過(guò)程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是（）
下列有關(guān)光合作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）