讀圖,回答第問題。
從圖中我們能欣賞到的中華傳統(tǒng)文化的形式主要是()
①國畫②書法③臉譜④古典詩詞
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
前幾屆世博會的主題分別是:“海洋•未來的財富”;“人類•自然•科技•發(fā)展”;“水與可持續(xù)發(fā)展”。今年上海世博會的主題是“城市•讓生活更美好”。從世博會的這些主題中,我們可以看出上海世博會既繼承了關注自然這個主題,又鮮明表達了生活更美好這個新的創(chuàng)意。這體現了()
①實現文化創(chuàng)新需要博采眾長②世博會是文化創(chuàng)新的根本途徑
③文化在繼承中發(fā)展④傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.貼近人民群眾的生活
B.解放和發(fā)展文化生產力
C.在內容和形式上創(chuàng)新
D.發(fā)揮大眾傳媒的作用
廣州亞運會吉祥物取名樂羊羊,形象是運動時尚韻五只羊,分別取名“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“樂羊羊”,組成“吉祥如意樂洋洋”,表達了廣州亞運會將給亞洲人民帶來“吉祥、和諧、幸福、圓滿和快樂”的美好祝愿,也同時傳達了運動會“和諧、激情”的理念。材料表明()
①“樂樂羊”的設計是一種文化創(chuàng)新
②“樂樂羊”的設計標志著我國文化產業(yè)的堀起
③“樂樂羊”的設計是一種文化繼承
④“樂樂羊”的文化內涵是中華文化的展現
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.只有扎根于中國特色社會主義實踐,就能創(chuàng)作出符合時代潮流的優(yōu)秀作品
B.向祖宗討飯吃是可恥的
C.文化創(chuàng)新的源泉是社會實踐,立足社會實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑
D.講經濟效益的文化創(chuàng)作不會產生優(yōu)秀作品
全民學習、終身學習,這是“學習型社會”的核心內涵。自2001年教育部取消考生報考普通高校年齡及婚姻狀況的限制以來,全國各地每年都有一些大齡考生步入高考考場。教育部的這一改革()
①能夠從根本上提高全民學習熱情②能夠確保各年齡段的考生接受高等教育③是進一步構建終身教育體系的重要舉措④彰顯“活到老、學到老”,讓學習伴隨人的一生的理念
A.①②
B.③④
C.①③④
D.②③④
A.文化發(fā)展的實質在于創(chuàng)新
B.社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉
C.文化創(chuàng)新源于文化交流
D.一方水土養(yǎng)育一方文化
A.社會制度
B.科學技術
C.思想運動
D.道德觀念
A.社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉
B.文化創(chuàng)新要面向世界,博采眾長
C.社會實踐是文化創(chuàng)新的動力
D.文化創(chuàng)新要克服“守舊主義”和“封閉主義”
社會實踐是()
①文化創(chuàng)新的源泉②文化創(chuàng)新的根本途徑
③文化創(chuàng)新的需要④文化創(chuàng)新的動力
A.①②③④
B.①②
C.①②③
D.①③④
廣東文化憑借其雄厚的經濟實力,不僅已成為當代中國最具影響力的地域文化,還在多個領域引領著時代的潮流。廣東文化要保持這一優(yōu)勢,就必須()
①在社會實踐的基礎上,堅持文化創(chuàng)新②繼承傳統(tǒng),保持地方特色
③面向世界,博采眾長④把發(fā)展文化產業(yè)作為當前工作的中心任務
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
最新試題
結合材料,運用辯證否定觀分析為什么科研人員能夠成功開發(fā)龍腦
請結合材料,指出創(chuàng)新的哲學依據及要求。
2011年8月9日,中宣部、新聞出版總署等五部門召開會議,對新聞戰(zhàn)線開展“走基層、轉作風、改文風”活動進行部署,該項活動在全社會引發(fā)了強烈共鳴和熱烈反響?;鶎?,是新聞報道永不枯竭的源頭活水。大批新聞工作者走向田間地頭,來到學校廠礦,遠涉邊疆山寨,“一頭汗兩腿泥,拉近與群眾距離。植根火熱生活,書寫時代篇章”。一篇篇生動清新的文字稿件,一段段引人入勝的廣播電視節(jié)目,謳歌了群眾創(chuàng)造,反映出時代風貌,回應了社會關切,人民群眾拍手叫好。新聞戰(zhàn)線文化創(chuàng)新為什么強調“走基層”?
結合材料,運用“量變和質變”的相關知識,談談《中國好歌曲》的成功給中國電視人發(fā)展原創(chuàng)節(jié)目的啟示。
結合材料二,從《文化生活》的角度回答,歷屆世博會主題的確立反映了哪些道理?
據材料二,運用文化創(chuàng)新與中華文化的知識,分析《美麗中國》演出所體現的文化生活道理。
“中國人口普查——2010”標志,以漢字“人”和國畫“中式民居”及英文字母“C”為主要圖形元素,以國旗顏色為主要色彩。書畫風格的“人”字抽象化為萬里城圖形,具有典型的中國特色,兩條環(huán)繞的彩帶源于英文字母“C”,代表“CHINA”和“CENSUS”,在體現了“2010年中國人口普查”的主題概念及與國際接軌的普查概念。(census人口普查)運用文化生活知識,探究第六次人口普查標志的設計理念是如何體現文化創(chuàng)新的。
結合材料一,分析“喬布斯是美國最偉大的創(chuàng)新家之一”的唯物辯證法依據。
閱讀材料,回答下列問題。歷史表明,經濟危機形成的倒逼機制,往往會對經濟結構產生“洗牌效應”,為一些產業(yè)提供了難得的發(fā)展機遇。安徽文化底蘊深厚,文化資源豐富。近年來,中共安徽省委、省政府提出并實施了“建設文化強省”的發(fā)展戰(zhàn)略,將文化產業(yè)作為實現崛起的支柱產業(yè)之一,著力培育軟實力。2008年以來,全球性金融危機“寒風勁吹”,安徽文化產業(yè)卻憑借“厚積薄發(fā)”的底氣,搶抓機遇,逆勢而上,成為江淮大地加速崛起的新引擎。請你結合《文化生活》的相關知識,就怎樣推動安徽文化創(chuàng)新提出合理化建議。
結合材料一,說明我國在對外文化傳播過程中是如何處理客觀規(guī)律與主觀能動性的關系的。