單項選擇題

“沒有底蘊的開放是瓦解,沒有原則的包容是妥協(xié),沒有揚棄的繼承是退化”。這要求我們在發(fā)展和刨新文化的過程中()
①既反列歷史虛無主義,又反對封閉主義
②學(xué)習(xí)其他民族優(yōu)秀文成果,“要以我為主、為我所用”
③堅持與其他民族優(yōu)秀文化的交流、融合和同一
④對待傳統(tǒng)文化既要“取其精華、去其糟粕”,又要“推陳出新、革故鼎新”

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④


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1.單項選擇題

面對《文化娛樂化》漫畫中的現(xiàn)象,我們應(yīng)該()

A.大膽創(chuàng)新,不斷推進娛樂文化的發(fā)展
B.不斷挖掘文化資源,創(chuàng)新內(nèi)容和表現(xiàn)形式
C.防止過度娛樂化和低俗化傾向,奏響文化主旋律
D.把傳統(tǒng)文化娛樂化作為文化創(chuàng)新的根本途徑

3.單項選擇題文化創(chuàng)新是文化的生命之源,一部人類文化發(fā)展的歷史,就是文化不斷地從創(chuàng)新中汲取力量、開拓進取的歷史,事實證明,只有不斷地創(chuàng)新才能及時而有效地賦予文化以新內(nèi)容和時代精神,使其不斷地?zé)òl(fā)出新的光彩與活力。上述材料主要強調(diào)的是()

A.文化創(chuàng)新對推動社會實踐發(fā)展的作用
B.社會實踐的發(fā)展是檢驗文化創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)
C.文化創(chuàng)新對促進文化的繁榮有重要意義
D.社會實踐是文化創(chuàng)新的動力

4.單項選擇題文化創(chuàng)新的根本途徑是()

A.立足于社會實踐
B.對傳統(tǒng)文化的批判性繼承
C.發(fā)展
D.面向世界博采眾長

5.單項選擇題文化創(chuàng)新的根基是()

A.實踐
B.對傳統(tǒng)文化的批判性繼承
C.發(fā)展
D.面向世界博采眾長

6.單項選擇題文化創(chuàng)新是“十二五時期”文化發(fā)展的重點,國家之所以重視文化創(chuàng)新是因為()

A.文化創(chuàng)新才能擺脫傳統(tǒng)文化的束縛
B.文化創(chuàng)新是社會主義文化發(fā)展的源泉
C.文化創(chuàng)新推動社會實踐的發(fā)展,促進民族文化的繁榮
D.文化創(chuàng)新是推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的根本保證

8.單項選擇題隨著電腦的普及,現(xiàn)在的許多青年學(xué)生變成了“不讀書(特別不讀傳統(tǒng)經(jīng)典)”.“不會寫字(整潔.正確.規(guī)范的寫字與寫作)”的“現(xiàn)代文盲”。這種現(xiàn)象令人痛心和擔(dān)憂,因為()

A.必須加強用傳統(tǒng)文化對青少年的教育
B.現(xiàn)代科技的發(fā)展使我國的青少年拋棄了傳統(tǒng)文化
C.華文是維系一個民族生存與發(fā)展的精神紐帶
D.文化創(chuàng)新必須堅持文化,反對歷史虛無主義

9.單項選擇題文化創(chuàng)新的根本目的是()

A.促進民族文化的繁榮
B.為人民群眾服務(wù)
C.與時俱進地推動社會實踐的發(fā)展
D.透過事物的現(xiàn)象看本質(zhì)

10.單項選擇題創(chuàng)新是文化的靈魂。文化創(chuàng)新的根本途徑是()

A.繼承傳統(tǒng),推陳出新
B.社會實踐
C.面向世界,博采眾長
D.發(fā)展教育

最新試題

結(jié)合上述材料,運用文化生活知識分析我國如何改變動漫的現(xiàn)狀。

題型:問答題

結(jié)合材料,運用辯證否定觀分析為什么科研人員能夠成功開發(fā)龍腦

題型:問答題

請從哲學(xué)角度談?wù)剟?chuàng)新的重要作用。

題型:問答題

結(jié)合材料一,說明我國在對外文化傳播過程中是如何處理客觀規(guī)律與主觀能動性的關(guān)系的。

題型:問答題

結(jié)合上述材料,運用哲學(xué)知識分析說明創(chuàng)新對動漫的意義。

題型:問答題

閱讀材料,回答下列問題。歷史表明,經(jīng)濟危機形成的倒逼機制,往往會對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)產(chǎn)生“洗牌效應(yīng)”,為一些產(chǎn)業(yè)提供了難得的發(fā)展機遇。安徽文化底蘊深厚,文化資源豐富。近年來,中共安徽省委、省政府提出并實施了“建設(shè)文化強省”的發(fā)展戰(zhàn)略,將文化產(chǎn)業(yè)作為實現(xiàn)崛起的支柱產(chǎn)業(yè)之一,著力培育軟實力。2008年以來,全球性金融危機“寒風(fēng)勁吹”,安徽文化產(chǎn)業(yè)卻憑借“厚積薄發(fā)”的底氣,搶抓機遇,逆勢而上,成為江淮大地加速崛起的新引擎。請你結(jié)合《文化生活》的相關(guān)知識,就怎樣推動安徽文化創(chuàng)新提出合理化建議。

題型:問答題

結(jié)合材料一,分析“喬布斯是美國最偉大的創(chuàng)新家之一”的唯物辯證法依據(jù)。

題型:問答題

運用“文化創(chuàng)新”和“發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化”的知識,分析材料一中所體現(xiàn)的文化生活道理。

題型:問答題

下圖為2012中國三明·世界客屬第25屆懇親大會吉祥物。該設(shè)計是在眾多參選作品中篩選出來的。作品名稱:“葛藤娃·阿明”創(chuàng)意說明:“葛藤娃·阿明”,是一個由龍角、龍鼻、葛藤葉、客家服飾等文化要素組合成的一個卡通小孩形象,表達了客家人喜迎世界客屬鄉(xiāng)賢回家的歡悅心情;寓意了三明科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的良好勢頭;反映三明客家人對辦好世客會的堅定信心及對自己美好家園的自豪感。運用文化傳承與創(chuàng)新的有關(guān)知識,談?wù)勀銓υ搫?chuàng)意的認(rèn)識。

題型:問答題

結(jié)合材料一,運用《文化與生活》的知識,說明為什么要充分釋放居民的文化消費需求?

題型:問答題