家庭養(yǎng)花，一次施肥過濃，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）
①加強(qiáng)光照
②改善空氣流通
③適當(dāng)澆灌清水
④更換盆中泥土
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
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A.卡爾文循環(huán)是通過追蹤檢測14C標(biāo)記的有機(jī)物，最終探明了有機(jī)物中的碳通過呼吸作用轉(zhuǎn)化成CO2中碳的途徑
B.用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測不到
C.要得到含32P的病毒，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)宿主細(xì)胞
D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳會含有18O，尿液中也會含有少量的H218O
A.葉綠體離開葉肉細(xì)胞便不能進(jìn)行光合作用
B.溫度降到0℃時(shí)依然有植物進(jìn)行光合作用
C.葉綠素吸收的光能要轉(zhuǎn)移給ADP形成ATP
D.光反應(yīng)和暗反應(yīng)都有許多酶參與催化作用
A.缺少光照，有機(jī)物不能正常合成
B.沒有了蒸騰作用
C.長時(shí)間無氧呼吸，使根系受損
D.細(xì)胞液濃度太低
利用溴甲酚紫指示劑，檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實(shí)驗(yàn)操作如下。對此相關(guān)敘述不正確的是（）
A.溴甲酚紫指示劑在pH減小的環(huán)境中變?yōu)辄S色
B.溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是由于金魚藻呼吸作用釋放出CO2
C.這個(gè)實(shí)驗(yàn)可表明呼吸作用釋放CO2，光合作用釋放O2
D.實(shí)驗(yàn)操作3～5表明光合作用吸收CO2
A.代謝類型不同
B.產(chǎn)物不同
C.利用的能源不同
D.利用的碳源不同
最新試題
將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）
某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結(jié)果，相關(guān)敘述錯誤的是（）
綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比，最大的不同之處在于（）
圖中C過程產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自（），反應(yīng)的場所是（）
現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是（）
CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少，下列敘述中最直接的原因是（）
光合作用和化能合成作用的相同點(diǎn)是（）
在封閉的溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量（）
若要證明氧氣來自水，應(yīng)該用18O分別標(biāo)記（）和（）進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。
利用溴甲酚紫指示劑，檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實(shí)驗(yàn)操作如下。對此相關(guān)敘述不正確的是（）