A.觀察-聯(lián)想-模仿-練習(xí)-總結(jié)
B.觀察-聯(lián)想-轉(zhuǎn)化-發(fā)現(xiàn)-實(shí)踐
C.觀察-模仿-練習(xí)-實(shí)踐-總結(jié)
D.觀察-模仿-轉(zhuǎn)化-練習(xí)-實(shí)踐
你可能感興趣的試題
A.知識(shí)與技能、能力與體驗(yàn)、情感態(tài)度和價(jià)值觀
B.過(guò)程與方法、體驗(yàn)與實(shí)踐、情感態(tài)度和價(jià)值觀
C.知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀
D.情感態(tài)度和價(jià)值觀、理解和掌握、知識(shí)與方法
A.學(xué)生
B.學(xué)校
C.家長(zhǎng)
D.教師
A.美術(shù)鑒賞
B.繪畫雕塑
C.書法篆刻
D.造型表現(xiàn)
A.美術(shù)、工藝、雕塑、建筑等藝術(shù)
B.藝術(shù)美、環(huán)境美、自然美、科學(xué)美
C.藝術(shù)美、自然美、社會(huì)美、科學(xué)美
D.造型美、語(yǔ)言美、形體美、行為美
A.普通高中美術(shù)課程必須具有多樣性和彈性,以適應(yīng)不同學(xué)校的師資和設(shè)備條件
B.作為普通高中美術(shù)教師至少應(yīng)該具備開設(shè)三個(gè)模塊課程的能力
C.普通高中美術(shù)課程的學(xué)習(xí),目的是培養(yǎng)專業(yè)的美術(shù)家和美術(shù)人才
D.普通高中美術(shù)課程設(shè)置的五個(gè)內(nèi)容系列,學(xué)生可以自主選擇
最新試題
下列選項(xiàng)中,不屬于明清時(shí)期瓷器特點(diǎn)的瓷器是()。
簡(jiǎn)述19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)特征。
在色彩調(diào)和的過(guò)程中,紫色中加入黃色會(huì)使純度降低,反之亦然。
以下選項(xiàng)中,不屬于宋代繪畫的是()。
顧愷之的《女史箴圖》使用的線描法叫做()。
德拉克洛瓦的()表明畫家對(duì)希臘人民的同情,以新鮮有力的構(gòu)思,動(dòng)人心魄的形象和雄勁奔放的構(gòu)圖揭露了土耳其人的殘暴罪行。
畫法寫實(shí)、描繪精致,偏重于城市習(xí)俗風(fēng)景是()的特征
曾在《宣和畫譜》稱贊“寫江山遠(yuǎn)近之勢(shì)尤工,故咫尺有千里趣”的畫作是()。
京劇臉譜色彩繪制在不同圖案里,有其不同的性格色彩寓意,關(guān)羽、李逵、典韋的臉譜色分別是()
表現(xiàn)主義是現(xiàn)代美術(shù)中一個(gè)重要的流派,它重在表達(dá)()。