單項(xiàng)選擇題

下列四組實(shí)例中均是依據(jù)基因重組原理的一組是()
①我國著名育種專家袁隆平利用雜交技術(shù)培育超級(jí)水稻品種
②英國科學(xué)家利用細(xì)胞核移植技術(shù)克隆出小綿羊
③荷蘭科學(xué)家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi),生產(chǎn)出含高鐵蛋白的牛奶
④遨游過太空的青椒種子培育而成的果實(shí)比普通青椒大一倍以上

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④


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1.單項(xiàng)選擇題“基因突變對(duì)絕大多數(shù)個(gè)體是不利的,但卻是生物進(jìn)化的重要因素之一”。你認(rèn)為這一說法()

A.正確,基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但它為定向的自然選擇提供了材料,為物種的進(jìn)化奠定了基礎(chǔ)
B.正確,基因突變對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但突變的方向與生物進(jìn)化的方向是一致的
C.不正確,因?yàn)榛蛲蛔儾焕趥€(gè)體的繁殖,會(huì)導(dǎo)致物種的絕滅
D.不正確,因?yàn)榛蛲蛔儠?huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡,不利于生物進(jìn)化

2.單項(xiàng)選擇題生物變異的根本來源是()

A.基因突變
B.基因重組
C.染色體變異
D.基因的分離

3.單項(xiàng)選擇題一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下生存能力很差,但當(dāng)氣溫上升到25.5℃時(shí),突變體的生存能力大大提高。這說明()

A.突變的有害或有利取決于環(huán)境
B.突變是不定向的
C.環(huán)境的變化對(duì)突變體都是有利的
D.突變是隨機(jī)發(fā)生的

4.單項(xiàng)選擇題基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說法正確的是()

A.無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變
B.生物在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期才可發(fā)生突變
C.突變只能定向形成新的等位基因
D.突變對(duì)生物的生存往往是有利的

5.單項(xiàng)選擇題在自然條件下,下列說法正確的是()

A.基因突變對(duì)于生物個(gè)體是利多于弊
B.基因重組能產(chǎn)生新的基因
C.基因突變都可以遺傳給后代
D.基因重組是進(jìn)行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式

最新試題

科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞的受精卵細(xì)胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白,而且用這些雞蛋孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋。下列敘述錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

能有效打破物種的界限,定向改造生物的遺傳性狀,培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種的技術(shù)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

一種植物出現(xiàn)的優(yōu)良抗旱性狀,在自然狀態(tài)下很難轉(zhuǎn)移到其他種類的植物體內(nèi),主要是因?yàn)椴煌锓N之間存在()

題型:填空題

摩爾根培養(yǎng)紅眼果蠅進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)若干代后突然出現(xiàn)1只白眼果蠅。這種變異來源于()

題型:單項(xiàng)選擇題

如果一個(gè)基因的中部缺失了一個(gè)堿基對(duì),可能的結(jié)果是()

題型:多項(xiàng)選擇題

如果一個(gè)基因的中部增添了1個(gè)脫氧核苷酸對(duì),此基因表達(dá)不可能的結(jié)果是()

題型:單項(xiàng)選擇題

自然界抗旱基因的根本來源是()

題型:填空題

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

育種工作者從純“南特號(hào)”品種的稻田中偶然發(fā)現(xiàn)一株矮稻,并由此培育出“矮桿南特號(hào)”新品種。矮桿水稻新品種的產(chǎn)生是由于()

題型:單項(xiàng)選擇題

人工誘變育種依據(jù)的遺傳原理是()

題型:單項(xiàng)選擇題