單項選擇題文藝復興時期的人文主義者皮柯說:“上帝賦予了人按自己的意志塑造自身的能力。他可以下降為動物,也可以上升到與上帝相似的東西”這說明他()

A.鼓吹人的自私自利
B.肯定人的價值和創(chuàng)造力
C.藐視宗教,不承認上帝萬能
D.強調發(fā)展個性


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2.單項選擇題學術界普遍認為,羅馬法體現(xiàn)了“古希臘人的哲學思想”和羅馬人的“務實精神”,“古希臘人的哲學思想”和羅馬人的“務實精神”分別是指()

A.人文主義、統(tǒng)一社會道德
B.民主政治、調節(jié)社會秩序
C.人文主義、規(guī)范社會行為
D.輪番而治、擴大帝國統(tǒng)治

4.單項選擇題一位歷史學家對西方某一時期的人文主義評價為“人之一切自然本能,蠻性的權利意志,向外征服欲,得一盡量表現(xiàn)之機會;而形成近代文化中另一種人之神性與其獸性之糾纏”。你認為這是對()

A.啟蒙運動時期人文主義的評價
B.馬克思主義誕生后人文主義的評價
C.自由主義思潮興起時人文主義的評價
D.文藝復興時期人文主義的評價

5.單項選擇題15世紀,意大利人開始用各種地方性通俗語言文字翻譯拉丁文《圣經(jīng)》,這一現(xiàn)象說明()

A.天主教會已經(jīng)放松思想控制
B.宗教改革在意大利已經(jīng)有了較大影響
C.人文主義思想在意大利興起
D.通俗語言文字取代拉丁文成為官方文字

最新試題

材料一中的“人文主義運動”是指哪一歷史事件?概括材料一的核心觀點。(不得摘抄原文)

題型:問答題

據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點。這一觀點的提出是基于怎樣的背景?

題型:問答題

據(jù)材料二概括馬丁·路德的主張。說明這一主張的積極意義。

題型:問答題

材料一和材料二的觀點的相悖之處是什么?

題型:問答題

盧梭是否贊同人類社會不平等的合理性?運用材料三的觀點加以論證。

題型:問答題

20世紀70年代以來,工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀70年代西方發(fā)達國家的經(jīng)濟政策進行了怎樣的調整?簡述改革開放以來中國經(jīng)濟體制改革不斷深化的表現(xiàn)。(3分)

題型:問答題

根據(jù)材料三可以看出盧梭主張建立何種政體?材料三對人文主義思想發(fā)展的主要表現(xiàn)是什么?

題型:問答題

工業(yè)革命推動了政治民主化和法制化,請結合19世紀英國的相關史實加以說明。請結合當時中國政治、經(jīng)濟的相關史實說明材料一中所說的“對于中國人來說,這場戰(zhàn)爭是一塊界碑”。(5分)

題型:問答題

請結合上述材料,概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要歷程。

題型:問答題

據(jù)材料指出,世博會對世界經(jīng)濟全球化產(chǎn)生了怎樣的促進作用?

題型:問答題