下圖表示細(xì)胞間信息交流的兩種方式，下列分析正確的是：（）
A.A可能為唾液腺細(xì)胞
B.b的化學(xué)本質(zhì)多為糖蛋白
C.甲狀腺激素的作用方式都如圖乙所示
D.神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式都如圖甲所示
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A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜分泌的
B.沃泰默實(shí)驗(yàn)其中一組對照組排除鹽酸的影響
C.斯他林和貝利斯成功的關(guān)鍵在于敢向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新
D.促胰液素是的作用是促進(jìn)胰腺分泌胰島素和胰高血糖素
A.胰島素能降血糖濃度
B.胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)
C.胰島素是蛋白質(zhì)類激素
D.胰島素能治療糖尿病
A.下丘腦分泌的促甲狀腺激素過多能促使甲狀腺增生
B.該植物種子中可能缺乏碘元素，影響實(shí)驗(yàn)鼠甲狀腺激素的合成
C.實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量比對照鼠少
D.甲狀腺激素分泌過少會促進(jìn)促甲狀腺激素的合成和分泌
下圖所示a、b、c、d表示某物質(zhì)X進(jìn)入人體后的四個(gè)生理變化過程，以下關(guān)于這四個(gè)生理過程及Y代表的物質(zhì)和特征分析錯誤的是（）
A.a過程表示的是物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的過程，Y是專一性識別并運(yùn)輸X進(jìn)入細(xì)胞的載體蛋白
B.b過程表示某種化學(xué)反應(yīng)過程，Y是該反應(yīng)的催化劑酶，其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C.c過程表示人體的體液免疫過程，Y是抗體，可以特異性識別并清除相應(yīng)的抗原
D.d過程表示的是胰島素的調(diào)節(jié)過程，Y是細(xì)胞膜上胰島素的相應(yīng)受體，具特異性
A.胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加
B.胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加
C.胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少
D.胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少
最新試題
當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中（）（填字母）增多，在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)（）的過程，以維持機(jī)體的血糖平衡。如果圖中（）部位受損，會使人患糖尿病。
圖中血液中物質(zhì)A含量明顯升高可作用的靶器官有（）和（）。
常溫下，血液中A的量增加到一定時(shí)，TRF和TSH的分泌量將（），其調(diào)節(jié)機(jī)制是（）。
當(dāng)人陡然進(jìn)入寒冷環(huán)境中，會出現(xiàn)X產(chǎn)熱增加，這時(shí)機(jī)體出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）
飲水不足、食物過咸時(shí)，細(xì)胞（）液滲透壓升高，下丘腦中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，促進(jìn)抗利尿激素由（）合成分泌、由（）釋放，促進(jìn)腎小管和集合管（）作用，并將興奮傳至（）產(chǎn)生渴覺以增加飲水，維持水平衡。
激素①和激素②都作用于肝臟，其作用區(qū)別在于（）。激素②能作用于全身組織而激素①不能，說明激素調(diào)節(jié)具有（）特點(diǎn)。請另舉一種能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素：（）。
血液中物質(zhì)A的含量過高時(shí)，抑制下丘腦和甲的分泌活動，該調(diào)節(jié)方式稱為（）。
圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有（），當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中調(diào)節(jié)物質(zhì)（）（填字母）在血液中的含量明顯升高。
圖中還有一結(jié)構(gòu)受有關(guān)神經(jīng)支配未標(biāo)出，應(yīng)表示為（）
飯后半小時(shí)，圖中的激素②將發(fā)生的變化是（）。該激素是由圖中的（）分泌的。