單項(xiàng)選擇題“未經(jīng)檢討反省的生命是沒有生存價(jià)值的生命?!边@句話表明蘇格拉底:()

A.探討人類社會(huì),開創(chuàng)希臘哲學(xué)的新方向
B.強(qiáng)調(diào)生命的偉大意義、決定作用
C.追求美德、教化人民、改善人類的靈魂
D.主張不斷認(rèn)識自我,追求生命真諦


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1.問答題

閱讀下列材料,回答問題。(12分)
材料一
著名的《全球通史》的作者斯塔夫里阿諾斯在分析“希臘的奇跡”時(shí)提出了兩點(diǎn)解釋:希臘人所處的地理位置易于吸收東方文化的成果;城邦的出現(xiàn)并持久地存在,是促成希臘人取得非凡成就的第二個(gè)要素。德國歷史哲學(xué)家卡爾·雅斯貝斯更明確地指出:“希臘城邦奠定了西方所有自由的意識、自由的思想和自由的現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)?!薄鞲袼沟闹摂唷爸挥信`制才使農(nóng)業(yè)和工業(yè)之間的更大規(guī)模的分工成為可能,從而為古代文化的繁榮,即為希臘文化創(chuàng)造了條件。沒有奴隸制,就沒有希臘國家,就沒有希臘的藝術(shù)和科學(xué)。”……柏雷在其名著《思想自由史》中說:“希臘最幸運(yùn)的,就是沒有《圣經(jīng)》。沒有《圣經(jīng)》這件事,就是他們自由的表現(xiàn),也是他們能得到自由的重要條件?!?br /> ——張廣智《民主政治、理性觀念與中庸之道——試析古希臘人的“思想自由”說》
材料二
“人文精神”應(yīng)具有兩個(gè)方面的內(nèi)容::一是“人”,一是“文”。在“人”的方面,它把“人”視為終極關(guān)懷的目標(biāo),是目的而不是手段,尊重人之為人的權(quán)利,尊重人的尊嚴(yán)和價(jià)值,承認(rèn)人追求自由、幸福的權(quán)利;在“文”的方面,它承認(rèn)人的理性,追求完善的道德和理想的人格,重視教化的作用,重視“自由藝術(shù)”的功能以提高人的思想和精神境界,促進(jìn)人的全面發(fā)展。至于"科學(xué)精神",我認(rèn)為,最重要、最本質(zhì)的內(nèi)容是它的思維方式。愛因斯坦說,近代科學(xué)的發(fā)展是以兩個(gè)偉大成就為基礎(chǔ)的:一是以歐幾里德、幾何學(xué)為代表的希臘哲學(xué)家發(fā)明的形式邏輯體系,二是文藝復(fù)興時(shí)期證實(shí)的通過系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)有可能找出因果關(guān)系的重要結(jié)論??梢哉f,邏輯原則和實(shí)驗(yàn)原則是近代科學(xué)思維的兩個(gè)主要特征。一種思維是否具備科學(xué)性,關(guān)鍵在于它是否具備這兩個(gè)特點(diǎn)?!诮郧埃叭肆x精神”與“科學(xué)精神”本為一而二、二而一不分彼此的同胞體??茖W(xué)思維與“人文精神”關(guān)系的歷史可以為證。
——張緒山《西方人文精神傳統(tǒng)與近代科學(xué)思維》
材料三
“凡為一個(gè)人的理性所宣判為錯(cuò)誤的東西,就不應(yīng)該去想、不應(yīng)該去做,即使受到當(dāng)權(quán)者或法庭的強(qiáng)迫,也要不惜任何代價(jià)予以抵制,一切都要放到理性的審判臺前加以考察?!?br /> “打一個(gè)可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到處叮住你們不放,喚醒你們、說服你們、指責(zé)你們……我要讓你們知道,要是殺死像我這樣的人,那么對你們自己造成的損害將會(huì)超過對我的殘害。”
——蘇格拉底

依據(jù)材料三,指出蘇格拉底的人文主義的內(nèi)涵。結(jié)合材料三和所學(xué)知識,談?wù)勀銓μK格拉底之死的看法。
2.問答題

閱讀下列材料,回答問題。(12分)
材料一
著名的《全球通史》的作者斯塔夫里阿諾斯在分析“希臘的奇跡”時(shí)提出了兩點(diǎn)解釋:希臘人所處的地理位置易于吸收東方文化的成果;城邦的出現(xiàn)并持久地存在,是促成希臘人取得非凡成就的第二個(gè)要素。德國歷史哲學(xué)家卡爾·雅斯貝斯更明確地指出:“希臘城邦奠定了西方所有自由的意識、自由的思想和自由的現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)?!薄鞲袼沟闹摂唷爸挥信`制才使農(nóng)業(yè)和工業(yè)之間的更大規(guī)模的分工成為可能,從而為古代文化的繁榮,即為希臘文化創(chuàng)造了條件。沒有奴隸制,就沒有希臘國家,就沒有希臘的藝術(shù)和科學(xué)?!薄乩自谄涿端枷胱杂墒贰分姓f:“希臘最幸運(yùn)的,就是沒有《圣經(jīng)》。沒有《圣經(jīng)》這件事,就是他們自由的表現(xiàn),也是他們能得到自由的重要條件?!?br /> ——張廣智《民主政治、理性觀念與中庸之道——試析古希臘人的“思想自由”說》
材料二
“人文精神”應(yīng)具有兩個(gè)方面的內(nèi)容::一是“人”,一是“文”。在“人”的方面,它把“人”視為終極關(guān)懷的目標(biāo),是目的而不是手段,尊重人之為人的權(quán)利,尊重人的尊嚴(yán)和價(jià)值,承認(rèn)人追求自由、幸福的權(quán)利;在“文”的方面,它承認(rèn)人的理性,追求完善的道德和理想的人格,重視教化的作用,重視“自由藝術(shù)”的功能以提高人的思想和精神境界,促進(jìn)人的全面發(fā)展。至于"科學(xué)精神",我認(rèn)為,最重要、最本質(zhì)的內(nèi)容是它的思維方式。愛因斯坦說,近代科學(xué)的發(fā)展是以兩個(gè)偉大成就為基礎(chǔ)的:一是以歐幾里德、幾何學(xué)為代表的希臘哲學(xué)家發(fā)明的形式邏輯體系,二是文藝復(fù)興時(shí)期證實(shí)的通過系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)有可能找出因果關(guān)系的重要結(jié)論??梢哉f,邏輯原則和實(shí)驗(yàn)原則是近代科學(xué)思維的兩個(gè)主要特征。一種思維是否具備科學(xué)性,關(guān)鍵在于它是否具備這兩個(gè)特點(diǎn)。……在近代以前,“人義精神”與“科學(xué)精神”本為一而二、二而一不分彼此的同胞體。科學(xué)思維與“人文精神”關(guān)系的歷史可以為證。
——張緒山《西方人文精神傳統(tǒng)與近代科學(xué)思維》
材料三
“凡為一個(gè)人的理性所宣判為錯(cuò)誤的東西,就不應(yīng)該去想、不應(yīng)該去做,即使受到當(dāng)權(quán)者或法庭的強(qiáng)迫,也要不惜任何代價(jià)予以抵制,一切都要放到理性的審判臺前加以考察。”
“打一個(gè)可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到處叮住你們不放,喚醒你們、說服你們、指責(zé)你們……我要讓你們知道,要是殺死像我這樣的人,那么對你們自己造成的損害將會(huì)超過對我的殘害?!?br /> ——蘇格拉底

依據(jù)材料二,指出“人文精神”與“科學(xué)精神” 的本質(zhì)特征和相互關(guān)系。
3.問答題

閱讀下列材料,回答問題。(12分)
材料一
著名的《全球通史》的作者斯塔夫里阿諾斯在分析“希臘的奇跡”時(shí)提出了兩點(diǎn)解釋:希臘人所處的地理位置易于吸收東方文化的成果;城邦的出現(xiàn)并持久地存在,是促成希臘人取得非凡成就的第二個(gè)要素。德國歷史哲學(xué)家卡爾·雅斯貝斯更明確地指出:“希臘城邦奠定了西方所有自由的意識、自由的思想和自由的現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。”……恩格斯的著名論斷“只有奴隸制才使農(nóng)業(yè)和工業(yè)之間的更大規(guī)模的分工成為可能,從而為古代文化的繁榮,即為希臘文化創(chuàng)造了條件。沒有奴隸制,就沒有希臘國家,就沒有希臘的藝術(shù)和科學(xué)。”……柏雷在其名著《思想自由史》中說:“希臘最幸運(yùn)的,就是沒有《圣經(jīng)》。沒有《圣經(jīng)》這件事,就是他們自由的表現(xiàn),也是他們能得到自由的重要條件。”
——張廣智《民主政治、理性觀念與中庸之道——試析古希臘人的“思想自由”說》
材料二
“人文精神”應(yīng)具有兩個(gè)方面的內(nèi)容::一是“人”,一是“文”。在“人”的方面,它把“人”視為終極關(guān)懷的目標(biāo),是目的而不是手段,尊重人之為人的權(quán)利,尊重人的尊嚴(yán)和價(jià)值,承認(rèn)人追求自由、幸福的權(quán)利;在“文”的方面,它承認(rèn)人的理性,追求完善的道德和理想的人格,重視教化的作用,重視“自由藝術(shù)”的功能以提高人的思想和精神境界,促進(jìn)人的全面發(fā)展。至于"科學(xué)精神",我認(rèn)為,最重要、最本質(zhì)的內(nèi)容是它的思維方式。愛因斯坦說,近代科學(xué)的發(fā)展是以兩個(gè)偉大成就為基礎(chǔ)的:一是以歐幾里德、幾何學(xué)為代表的希臘哲學(xué)家發(fā)明的形式邏輯體系,二是文藝復(fù)興時(shí)期證實(shí)的通過系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)有可能找出因果關(guān)系的重要結(jié)論。可以說,邏輯原則和實(shí)驗(yàn)原則是近代科學(xué)思維的兩個(gè)主要特征。一種思維是否具備科學(xué)性,關(guān)鍵在于它是否具備這兩個(gè)特點(diǎn)。……在近代以前,“人義精神”與“科學(xué)精神”本為一而二、二而一不分彼此的同胞體??茖W(xué)思維與“人文精神”關(guān)系的歷史可以為證。
——張緒山《西方人文精神傳統(tǒng)與近代科學(xué)思維》
材料三
“凡為一個(gè)人的理性所宣判為錯(cuò)誤的東西,就不應(yīng)該去想、不應(yīng)該去做,即使受到當(dāng)權(quán)者或法庭的強(qiáng)迫,也要不惜任何代價(jià)予以抵制,一切都要放到理性的審判臺前加以考察。”
“打一個(gè)可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到處叮住你們不放,喚醒你們、說服你們、指責(zé)你們……我要讓你們知道,要是殺死像我這樣的人,那么對你們自己造成的損害將會(huì)超過對我的殘害。”
——蘇格拉底

依據(jù)材料一,指出古代希臘人文主義思想誕生的歷史條件。
5.單項(xiàng)選擇題某位古希臘哲學(xué)家首次讓哲學(xué)“成為探究生活和道德、善與惡所必需”的學(xué)問。這位哲學(xué)家是()

A.普羅泰格拉(普羅塔格拉)
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.亞里士多德

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依據(jù)材料一,蘇格拉底認(rèn)為雅典民主政治的缺陷是什么?

題型:問答題

結(jié)合所學(xué)知識,概括啟蒙思想家對未來社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)?請概述西方人文主義的發(fā)展過程。

題型:問答題

提出“人的理性根本不可能認(rèn)識神所創(chuàng)造的東西,那么作為人只能好好研究人應(yīng)該做的事情就可以?!痹撚^點(diǎn)最可能出自()

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與智者學(xué)派相比,蘇格拉底更重視()

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蘇格拉底認(rèn)為:“美德是知識存在的本質(zhì),知識是美德存在的充分條件,二者互為存在的前提和條件?!毕铝兄袊鴮W(xué)派與這一思想接近的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

某位古希臘哲學(xué)家首次讓哲學(xué)“成為探究生活和道德、善與惡所必需”的學(xué)問。這位哲學(xué)家是()

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通過蘇格拉底案,你如何評價(jià)雅典的民主制度?

題型:問答題

依據(jù)材料一,指出古代希臘人文主義思想誕生的歷史條件。

題型:問答題

依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識,分析蘇格拉底“教義”的基本思想。

題型:問答題

右圖為希臘哲學(xué)發(fā)展簡圖,由甲圖轉(zhuǎn)向乙圖的關(guān)鍵人物是()

題型:單項(xiàng)選擇題