將燕麥胚芽鞘作如右圖所示處理，經(jīng)過幾天后的變化情況是（）
A．向左彎曲
B．向右彎曲
C．直立生長
D．停止生長
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下圖表示生長素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長的影響，此圖沒有提供的信息是（）
A．同樣的生長素濃度對(duì)不同器官作用效果不同
B．莖對(duì)生長素最敏感，根對(duì)生長素最遲鈍
C．不同的生長素濃度對(duì)根可能有同樣促進(jìn)效果
D．不同器官生長素的最適濃度不同
1910年，丹麥科學(xué)家詹森在前人探索的基礎(chǔ)上，對(duì)植物的向光性進(jìn)行了進(jìn)一步探究（如圖）。下列有關(guān)詹森探究實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的一項(xiàng)是（）
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄肯蚬庑耘c尖端的關(guān)系
B.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄肯蚬庑杂蓡蝹?cè)光引起
C.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄渴欠癞a(chǎn)生并向下運(yùn)輸并促進(jìn)生長的物質(zhì)
D.以上各項(xiàng)都是詹森探究的目的
A.生長素和乙烯
B.乙烯和赤霉素
C.脫落酸和乙烯
D.脫落酸和生長索
A．處理扦插的月季枝條，促使其加快生根
B．處理青色的香蕉．使其加快變?yōu)辄S色
C．處理去雄的番茄花蕾，獲得無子果實(shí)
D．處理去掉胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其長長一段
如圖表示不同濃度生長素對(duì)芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為（）
A.a和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b
最新試題
具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物，其側(cè)芽濃度（）于頂芽，（）于B點(diǎn)。
生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是（）
曲線上C點(diǎn)表示（）
促進(jìn)根尖部位生長的植物激素除生長素外，還有（），其作用是（）。
不生長也不彎曲的是（）；生長且向光彎曲的是（）；生長但不彎曲的是（）；生長且向左彎曲的是（）
能夠促進(jìn)莖生長的濃度范圍是（）mol·L-1，能夠同時(shí)促進(jìn)根、莖、芽生長的濃度范圍是（）mol·L-1。
曲線OH段說明（）
據(jù)圖1，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度X的范圍是（）。
將該植物較長時(shí)間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度；（）點(diǎn)表示④側(cè)生長素濃度。此時(shí)，植物莖將（）生長。
甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）。這一現(xiàn)象說明（）