A.新航路的開辟
B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
C.宗教改革運(yùn)動(dòng)
D.啟蒙運(yùn)動(dòng)
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A.古希臘智者運(yùn)動(dòng)
B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
C.宗教改革運(yùn)動(dòng)
D.啟蒙運(yùn)動(dòng)
A.“求知是人類的本性”
B.“心靈美比形體美更珍貴”
C.“人的出類拔萃為城邦增加的榮耀可以超過神”
D.“健康和聰明是人生的兩大幸福”
A.商品經(jīng)濟(jì)催生了歐洲近代啟蒙思想
B.人文主義保留了天主教的神學(xué)色彩
C.古典文化孕育了意大利的人文主義
D.人民主權(quán)學(xué)說豐富了法國(guó)啟蒙思想
A.強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值至高無上
B.否定神或命運(yùn)等超自然的力量對(duì)社會(huì)、人生的作用
C.過分強(qiáng)調(diào)人的主觀感受
D.給極端個(gè)人主義打開了方便之門
A.反對(duì)神學(xué)世界觀,要求自由平等
B.肯定人的價(jià)值,強(qiáng)調(diào)發(fā)展個(gè)性
C.提倡生而平等,主張民主政治
D.強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神,反對(duì)宗教信仰
最新試題
材料一和材料二的觀點(diǎn)的相悖之處是什么?
據(jù)材料二,指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學(xué)說有哪些局限性?說明19世紀(jì)初西方文學(xué)對(duì)啟蒙思想家“理性王國(guó)”的反應(yīng)。(6分)
根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),指出牛頓在科學(xué)上最主要的貢獻(xiàn)及其思想價(jià)值。
這三次思想解放潮流的指導(dǎo)思想或核心思想是什么?
工業(yè)革命推動(dòng)了政治民主化和法制化,請(qǐng)結(jié)合19世紀(jì)英國(guó)的相關(guān)史實(shí)加以說明。請(qǐng)結(jié)合當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)的相關(guān)史實(shí)說明材料一中所說的“對(duì)于中國(guó)人來說,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑”。(5分)
14---18世紀(jì)的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流,它們能夠興起的根本原因是什么?(2分)
結(jié)合材料與所學(xué)的知識(shí),分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”?(3分)
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報(bào)告》稱,中國(guó)的整體不平等是所有資料國(guó)家中惡化較快的。依據(jù)材料四,啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源?中國(guó)政府正致力于建設(shè)一個(gè)什么樣的社會(huì)以圖改變這種狀況?
結(jié)合圖2說明圖1的寓意,它在發(fā)展中國(guó)家的體現(xiàn)是什么?
盧梭是否贊同人類社會(huì)不平等的合理性?運(yùn)用材料三的觀點(diǎn)加以論證。