多項選擇題為防止甲型H1N1流感病毒在人群中的傳播,有人建議接種滅活的甲型H1N1流感疫苗。下列有關(guān)滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)的敘述中,正確的是()

A.B細(xì)胞接受刺激后可增殖分化為記憶B細(xì)胞
B.T細(xì)胞接受刺激后可釋放淋巴因子
C.吞噬細(xì)胞接受刺激后,能使靶細(xì)胞裂解死亡
D.T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體


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1.單項選擇題

下圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖,其中x細(xì)胞是指()

A.B細(xì)胞
B.T細(xì)胞
C.效應(yīng)B細(xì)胞
D.效應(yīng)T細(xì)胞

2.單項選擇題流感是一種由流感病毒引起的常見病。流感病毒有不同的亞型,現(xiàn)有多種流感疫苗,有人注了一種流感疫苗后,在流感流行期間未患流感,但流感再次流行時,卻患了流感。下列說法錯誤的是()

A.流感病毒可能發(fā)生了突變
B.抗體在體內(nèi)存留的時間短
C.流行的流感病毒與注射的流感疫苗可能不是同種類型
D.流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損

3.單項選擇題

下圖為體液免疫示意圖,下列敘述正確的是()

A.漿細(xì)胞能特異性識別抗原,并產(chǎn)生抗體
B.①過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性
C.⑤過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D.切除胸腺的個體喪失全部免疫

4.單項選擇題下列有關(guān)淋巴細(xì)胞的敘述,不正確的是()

A.B細(xì)胞和T細(xì)胞產(chǎn)生的場所主要是骨髓
B.B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由骨髓中的造血干細(xì)胞分化發(fā)育而成
C.具有免疫效應(yīng)的細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
D.在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞

5.單項選擇題吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中有多方面的作用,其中它不能參與的是()

A.非特異性免疫
B.體液免疫
C.合成并分泌抗體
D.細(xì)胞免疫

最新試題

圖中虛線所表示的箭頭是()時所引起的免疫反應(yīng)。

題型:填空題

bc段可以看做()型的增長曲線,呈現(xiàn)此增長的主要原因是()。

題型:填空題

淋巴細(xì)胞依靠其細(xì)胞表面的受體識別抗原,每個淋巴細(xì)胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細(xì)胞的特異性是先天存在的,還是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的呢?請用下面給出的材料設(shè)計實驗進(jìn)行探究。實驗材料:小白鼠,放射性同位素標(biāo)記的抗原X,未標(biāo)記的抗原X,抗原Y等(注:高劑量的放射性同位素標(biāo)記的抗原能夠殺死全部帶有互補(bǔ)受體的淋巴細(xì)胞)實驗步驟:①給小白鼠注射(),小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)。②一段時間后,給小白鼠注射(),觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。③再過一段時間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若(),則說明淋巴細(xì)胞的特異性是先天存在的。若(),則說明淋巴細(xì)胞的特異性是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的。

題型:填空題

與SCID不同,HIV是一種獲得性免疫缺陷病,主要感染免疫系統(tǒng)中的()。

題型:填空題

途徑①注射的是(),途徑②注射的是()。

題型:填空題

根據(jù)題意推測,該遺傳病的致病基因為()性,位于()染色體上。若該病的相關(guān)基因用A、a表示,則母親的基因型是()

題型:填空題

基因治療成功的標(biāo)志是()

題型:填空題

a、b、c、d中能特異性識別抗原的細(xì)胞是()。

題型:填空題

由圖知,DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是()。當(dāng)前DC細(xì)胞的研究成果已應(yīng)用于醫(yī)學(xué),DC細(xì)胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細(xì)胞,經(jīng)()技術(shù)體外增殖后,回輸入該患者體內(nèi),提高清除抗原的效果。

題型:填空題

正常情況下,曲線②在7天后逐漸下降,這與()細(xì)胞的數(shù)目逐漸減少有關(guān)。

題型:填空題