A.愛崗敬業(yè)
B.等價交換
C.誠實(shí)守信
D.辦事公道
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A、只要句句說實(shí)話,企業(yè)就有了發(fā)展的資本
B、企業(yè)無需保守秘密,這是企業(yè)贏得社會信任的關(guān)鉻、
C、企業(yè)誠實(shí)守信能夠樹立良好社會形象,這種形象關(guān)系企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展
D、只要誠實(shí)守信,即使沒有資金和技術(shù),企業(yè)也能生存和發(fā)展
A、“您要點(diǎn)什么”
B、“沒錢找,等著”
C、“誰賣給你的,你找誰去”
D、“靠邊兒”
A、熱情待人,拉客進(jìn)門
B、討價還價,利益最大
C、貨既售出,概不退換
D、耐心周到,當(dāng)好參謀
A、公平交易
B、等價交換,講求效益
C、大公無私,舍己為人
D、為人民服務(wù)
A、要多講人情,少講原則
B、發(fā)現(xiàn)同事有缺點(diǎn),要進(jìn)行嚴(yán)肅批評,以促其改正
C、遠(yuǎn)離感情不融洽的同事,避免以至減少發(fā)生矛盾
D、對于來自同事的故意傷害,通過組織途徑解決
最新試題
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
對具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)()。
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實(shí)行歸類,應(yīng)該在會談中注意心理問題的()。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
對具有視覺障礙的學(xué)生實(shí)行教育,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)()。