單項選擇題在16PF中,構(gòu)成個性的基本特質(zhì)是()
A、素質(zhì)特質(zhì)
B、氣質(zhì)特質(zhì)
C、根源特質(zhì)
D、能力特質(zhì)
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1.單項選擇題中國比內(nèi)測驗的智商計算采用了()。
A、比率智商
B、離差智商
C、等級相關(guān)
D、比率相關(guān)
2.單項選擇題“產(chǎn)婆術(shù)”式辯論的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞()。
A、道德問題
B、求助者消極性情緒
C、理念問題
D、求助者的不合理信念
3.單項選擇題咨詢的終極目標是促進求助者心理健康,達到().
A、共情
B、人格完善
C、依賴
D、完美生活
4.單項選擇題人本主義心理咨詢師認為影響咨詢進程和效果最關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)是()。
A、好感
B、共情
C、悅納
D、關(guān)注
5.單項選擇題一般心理問題和嚴重心理問題的鑒別要點之一是()。
A、心理沖突的性質(zhì)
B、不良情緒是否泛化
C、自知力是否完整
D、是否有器質(zhì)性病變
最新試題
可能反映求助者社會功能改變的是()。
題型:單項選擇題
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準確的包括()。
題型:多項選擇題
對具有視覺障礙的學生實行教育,應(yīng)該做到以下幾點()。
題型:多項選擇題
心理的反映是()的反映。
題型:單項選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
題型:單項選擇題
關(guān)于瑞文測驗,下列說法中準確的是()。
題型:多項選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
題型:多項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
在600個學生中,答對某項目的人數(shù)為150人,則該項目的難度為()。
題型:單項選擇題
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
題型:單項選擇題