第九屆全國大學(xué)生運動會于2012年9月在天津舉行。下圖是大學(xué)生運動會吉祥物“快樂陽光——津津”。吉祥物“快樂陽光——津津”取材陽光,象征光明、未來、青春和希望,寓意中國當(dāng)代大學(xué)生團結(jié)、奮進、健康、快樂地成長。這一設(shè)計體現(xiàn)了()
A.意識是人腦特有的機能
B.意識活動具有客觀實在性
C.意識活動具有主觀隨意性
D.意識活動具有主動創(chuàng)造性
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要解決漫畫《偏靶》中存在的問題,需要()
①重實際,深入調(diào)查②立足群眾,堅持立場
③提高認識,發(fā)展真理④遵循規(guī)律,積極探究
A.①②
B.②④
C.③④
D.②③
A.雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越
B.坐地日行八萬里,巡天遙看一千河
C.江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年
D.宜將乘勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王
A.意識在一定環(huán)境下能夠決定物質(zhì)
B.意識有時候具有直接現(xiàn)實性
C.意識對事物發(fā)展起著積極作用
D.意識能調(diào)節(jié)控制人體生理活動
A.客觀環(huán)境對人的意識具有決定作用
B.意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用
C.只有堅持一切從實際出發(fā),辦事情才能成功
D.在一定條件下,人的意識對物質(zhì)也具有決定作用
A.人腦會對外界刺激作出一系列反映
B.意識對客觀存在的反映是能動的
C.知識來自人腦,而不是天生就有
D.主觀與客觀的統(tǒng)一是具體的歷史的統(tǒng)一
最新試題
運用認識論的有關(guān)知識分析分配思想不斷更新和發(fā)展的原因。
請運用所學(xué)矛盾分析法對該同學(xué)觀點予以辨析。
運用國家職能的相關(guān)知識談?wù)務(wù)畱?yīng)如何更好地做好災(zāi)害預(yù)防和重建工作
2300多年前,李冰父子率眾修建的都江堰水利工程,使成都平原成為“水旱從人,不知饑饉”的天府之國。都江堰水利工程根據(jù)江河出山口處特殊的地形、水脈、水勢,乘勢利導(dǎo),無壩引水,自流灌溉,使堤防、分水、泄洪、排沙、控流形成相互依存的體系,變害為利,使人、地、水三者高度協(xié)合統(tǒng)一,保證了防洪、灌溉、水運和社會用水綜合效益的充分發(fā)揮。結(jié)合材料,運用辯證唯物論知識,分析都江堰水利工程給我國水利建設(shè)的啟示。
料一:我國GDP約占世界的4%,消耗的資源占世界的25%以上。人均GDP排名世界100多位,遠遠低于世界平均水平。材料二:2010年10月31日上海世博會的大幕在黃浦江畔緩緩落下。本屆世博會的定位是“簡樸而不失亮點、熱烈而不求奢華”,奉行“一次性投入,可循環(huán)使用”的原則,以充分體現(xiàn)科學(xué)辦博、節(jié)儉辦博。結(jié)合材料,從唯物論角度分析我們?yōu)槭裁匆?jié)儉辦世博?
依據(jù)材料一,運用“探索世界與追求真理”的有關(guān)知識,說明黨是如何不斷深化對政府和市場關(guān)系的認識的?
21世紀(jì)是海洋世紀(jì),海洋在全球的戰(zhàn)略地位日益突出,海洋經(jīng)濟已成為世界經(jīng)濟的新領(lǐng)域。山東省是海洋大省,海洋資源非常豐富。著力打造具有鮮明區(qū)域特點和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的海洋經(jīng)濟板塊是山東海洋經(jīng)濟發(fā)展的基調(diào)。2011年7月17日,山東省發(fā)改委牽頭組織召開了上半年全省海洋經(jīng)濟發(fā)展形勢分析研討會。與會各涉海部門座談交流了上半年本行業(yè)經(jīng)濟運行仿真情況,分析了主要海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題,預(yù)測了今后一段時間內(nèi)各海洋產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形勢,并結(jié)合本行業(yè)發(fā)展情況,就打造山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)提出了措施和建議。結(jié)合上述材料,說明山東實施海洋經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的唯物論依據(jù)。
結(jié)合材料三說明中國航天人是如何發(fā)揮意識能動作用來實現(xiàn)中國航天的一次次騰飛的?
聯(lián)系材料二,從知識論角度,說明人類在發(fā)展核電過程中應(yīng)怎樣確保安全。
近年來,二氧化碳大量排放造成嚴(yán)重的氣候問題,危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。以低能耗、低消碳、低開支為核心,從而降低二氧化碳排放的低碳生活方式漸漸被人接受,低碳理念也漸漸深入人心;同時,低碳理念也催生了“低碳一族”,低碳生活方式已經(jīng)成為一種時尚,這必將影響和改善人類的生產(chǎn)方式和生態(tài)環(huán)境,促進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的建設(shè)。請運用實踐與認識的辯證關(guān)系原理,說明低碳生活方式成為新的生活方式的必然性。