A.人們可以探求到終極真理
B.思維與存在具有同一性
C.事物是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一
D.運動是物質(zhì)固有的根本屬性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.“氣者,理之依也”與“理在事先,理生萬物”
B.“生死有命,富貴在天”與“物是觀念的集合”
C.“世異則事異,事異則備變”與“天不變,道亦不變”
D.“不入虎穴,焉得虎子”與“秀才不出門,全知天下事”
以下選項能夠正確反映唯物主義三種基本形態(tài)演進順序的是()
①存在就是被感知
②人是機器,思想是人腦的特性
③世界是一團永恒的活火
④物質(zhì)是標志客觀實在的哲學范疇
A.③→④→②
B.②→③→④
C.③→②→④
D.②→①→③
A.思維與存在具有同一性
B.存在就是被感知
C.具體科學是哲學的基礎(chǔ)
D.哲學源于對世界的驚異
以下選項能夠正確反映唯物主義三種基本形態(tài)演進順序的是()
①存在就是被感知
②人是機器,思想是人腦的特性
③世界是一團永恒的活火
④物質(zhì)是標志客觀實在的哲學范疇
A.③→④→②
B.②→③→④
C.③→②→④
D.②→①→③
2013年高考前,不少網(wǎng)站出現(xiàn)了“考神”主頁。“考神”全稱“考試必過神”,高考前不少考生拜了“考神”。從世界觀上看,這些學生或多或少地()
①把客觀精神看作世界與人生的主宰
②認為宇宙與人生只是客觀精神的外化和表現(xiàn)
③受樸素唯物主義的影響來想問題、辦事情
④認識到了艱辛努力+“考神”=成功
A.②④
B.①②
C.①③
D.③④
最新試題
材料一和材料二所反映的觀點分別是什么?二者有什么共同點?
材料二的觀點在現(xiàn)實生活中很有影響,試列舉他體現(xiàn)在哪些方面?
甲、乙兩人的觀點分別屬于哪兩種哲學陣營?其根本分歧是什么?
結(jié)合這些現(xiàn)象的危害說明青少年應當樹立什么樣的世界觀?
請簡要分析兩個思想家在世界觀上的分歧。
在根本方向上它們之間存在哪些異同?
請給出你對這句話的判斷,并根據(jù)所學哲學知識說明理由。
材料三所反映的觀點是什么?材料三與材料一、二的根本分歧是什么?
請從歷史唯物主義角度闡述政府關(guān)注民生的哲學依據(jù)
運用所學的知識分析說明材料二、三是如何體現(xiàn)規(guī)律知識的?