A.發(fā)作迅速，反應強烈，消退較快
B.一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織的嚴重損傷
C.過敏反應是由于機體免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能過低所致的]
D.具有明顯的遺傳傾向和個體差異
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.B細胞
B.T細胞
C.記憶細胞
D.漿細胞
A.都能產(chǎn)生抗體
B.都屬于特異性免疫
C.都能產(chǎn)生記憶細胞
D.都需要T細胞
右圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程，①②分別代表不同的細胞，A表示物質(zhì)，符合該模型的是（）
A.①效應T細胞，②被病原體侵染的細胞，A抗體
B.①傳入神經(jīng)元，②神經(jīng)中樞的神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
C.①胰島B細胞，②肝細胞，A胰高血糖素
D.①性腺細胞，②下丘腦細胞，A性激素
A.HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，主要能夠侵入T細胞
B.HIV不能獨立進行新陳代謝
C.HIV可以通過空氣傳播
D.HIV潛伏期比較長，是一種RNA病毒
A.先天性心臟病
B.接觸了某些花粉而引起的皮膚蕁麻疹
C.吃了海鮮后嘔吐
D.接觸了動物的皮屑而出現(xiàn)習慣性鼻炎
最新試題
圖中的“某物質(zhì)”指的是（）
ab段快速下降，表明了人體免疫系統(tǒng)（）。
免疫調(diào)節(jié)不僅積極應對外來抗原的入侵，同時也隨時應對體內(nèi)的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的（）功能。
若使reAnti基因和Anti基因在轉基因克隆豬的同一細胞內(nèi)表達，應在人工合成的reAnti基因的首段連接（）
淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原，每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的，還是由抗原的“教導”產(chǎn)生的呢？請用下面給出的材料設計實驗進行探究。實驗材料：小白鼠，放射性同位素標記的抗原X，未標記的抗原X，抗原Y等（注：高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞）實驗步驟：①給小白鼠注射（），小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應。②一段時間后，給小白鼠注射（），觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。③再過一段時間，給小白鼠注射抗原Y，觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。預期結果與結論：若（），則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。若（），則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導”產(chǎn)生的。
患者體內(nèi)ADA（脫氨基腺苷酶）的缺失，對B、T淋巴細胞的損傷很大，試根據(jù)題意分析原因。
T細胞發(fā)生免疫效應時，一方面，效應T細胞可直接（）（功能）；另一方面，它所產(chǎn)生的淋巴因子（），（）（功能）。
Anti基因的表達產(chǎn)物定位在（）上，可被（）識別，引起免疫反應。
若B淋巴細胞受損，則將導致體液免疫缺陷，試分析原因。
不同的B淋巴細胞，如圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，細胞表面的受體（）。（填“相同”或“不同”）