單項選擇題2010年5月12日,是四川地震二周年大祭。那不堪回首的驚天大悲劇,仿佛還在昨天。在自然災害面前,有人認為,“死者是罪人,觸怒了神靈,因而遭致懲罰”。這種荒唐的“天譴論”從哲學上看屬于:()

A.古代樸素唯物主義
B.近代機械唯物主義
C.主觀唯心主義
D.客觀唯心主義


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2.單項選擇題2010年5月12日,是四川地震二周年大祭。那不堪回首的驚天大悲劇,仿佛還在昨天。2008年5月12日,中國四川省汶川發(fā)生了8.0級的地震,造成當?shù)厝藛T傷亡、建筑毀壞。人們現(xiàn)在還不能準確預測地震發(fā)生的時間、地點和強度。這說明()

A.人的認識能力是有限的,不可能預測地震的發(fā)生
B.有些自然規(guī)律是無法掌握的
C.如果掌握了地震的規(guī)律,就可以防止地震的發(fā)生
D.自然界的存在與發(fā)展是客觀的,科學的預見離不開對于客觀規(guī)律的掌握

4.單項選擇題一千多年前,我國勞動人民就利用螞蟻捕捉害蟲。近年來,我國人工繁殖赤眼蜂、金小蜂等天敵昆蟲,防治稻縱卷葉螟、玉米螟、松毛蟲等多種害蟲。這表明()

A.人能夠認識和利用規(guī)律
B.人能夠限制規(guī)律的作用
C.人能夠創(chuàng)造天敵昆蟲與害蟲的聯(lián)系
D.人能夠改造某些有害的規(guī)律

5.單項選擇題“如果小貓看到的老鼠只存于小貓的眼睛中,如果老鼠是小貓視神經(jīng)的感覺,那么小貓為什么用它的爪子去抓老鼠而不去抓它的眼睛呢?”從費爾馬哈這一詼諧的哲理性批判中可以看出,他主張()

A.意識不僅能反映事物的外部現(xiàn)象,而且能反映事物的本質(zhì)
B.存在就是被感知
C.物質(zhì)是不依賴于意識的客觀實在,并不是感覺的產(chǎn)物
D.意識對客觀事物的反映是積極的能動的

最新試題

近段時間,“三鹿奶粉致嬰兒腎結(jié)石”事件一石激起千層浪,引發(fā)了社會各界對食品安全問題的再次關(guān)注和思考。為此,某校高二(1)班的學生利用綜合實踐課作了一次專題調(diào)查,了解到以下一些情況:前幾年的蘇丹紅.高致癌毒大米.添加漂白劑的面粉.敵敵畏泡的火腿,再到今天的三鹿等22家的奶粉企業(yè)的毒奶粉事件,數(shù)不勝數(shù)的食品安全事件讓老百姓提心吊膽。10月23日,針對“三鹿事件”的發(fā)生,根據(jù)當前食品業(yè)的實際情況,全國人大常委會對食品安全問題進行了科學分析,對食品安全法草案做了八處修改,以從法律制度上預防和處置這類重大食品安全事故,廣大人民也希望借助當前的法律維護自身的合法權(quán)益。請從唯物論角度,分析說明修改食品安全法草案的哲學依據(jù)。

題型:問答題

運用唯物辯證法的聯(lián)系觀,分析節(jié)能減排工作格局的合理性。

題型:問答題

請運用社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理說明我國啟動綠色照明工程、逐步淘汰白熾燈的必要性。

題型:問答題

簡述這兩個基本派別的主要觀點。

題型:問答題

運用矛盾分析法的相關(guān)原理,分析說明上述材料。

題型:問答題

在上海.啟東之間架設(shè)一座跨江大橋,是通滬兩地多年的夢想。2009年2月28日,滬蘇兩地之間的第一條跨江快速通道――崇啟大橋正式開工建設(shè)。由于位于長江河口段,江寬潮急,地質(zhì)條件.氣象條件.水質(zhì)條件等非常復雜,工程施工遭遇極大挑戰(zhàn)。工程指揮部和施工建設(shè)團隊從實際出發(fā),發(fā)揚共克難關(guān)的創(chuàng)業(yè)精神,于2011年4月15日完成了崇啟大橋江蘇段的建設(shè)。目前,崇啟大橋上海段建設(shè)已進入沖刺階段。據(jù)介紹,接下來的三個月是崇啟大橋上海段施工的關(guān)鍵期,施工人員正按照天氣情況科學安排施工進度,確保提前完成工程建設(shè)。崇啟大橋的建設(shè)將進一步完善國家高速公路網(wǎng),為長三角地區(qū)提供一條重要便捷的通道,這必將對長三角交通運輸體系的建設(shè),發(fā)揮長三角地區(qū)的整體效應,提升長三角地區(qū)國際競爭力產(chǎn)生十分深遠的影響。上述材料體現(xiàn)了哪些唯物論和辯證法的相關(guān)原理?

題型:問答題

運用唯物辯證法發(fā)展觀分析上述材料。

題型:問答題

構(gòu)建社會主義和諧社會,必須著力建設(shè)和諧文化。建設(shè)和諧文化,是推進社會和諧發(fā)展的必然要求,是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的一項基礎(chǔ)性工程。建設(shè)和諧文化的核心問題,是培育人的和諧文化精神。通過建設(shè)和諧文化,營造和諧的社會氛圍,為和諧社會培育必需的社會環(huán)境,用和諧文化培育人、塑造人,豐富人們的精神內(nèi)容,提升人們的精神境界,引導人們樹立和諧的思想觀念和思維方式,使和諧的理念成為全社會的重要價值取向,使和諧文化與和諧社會的構(gòu)建相互交融、相互促進、共同發(fā)展。運用辯證唯物論原理說明構(gòu)建社會主義和諧社會為什么必須建設(shè)和諧文化?

題型:問答題

請運用聯(lián)系的觀點分析有關(guān)部門在怒江開發(fā)問題上持謹慎態(tài)度的原因。

題型:問答題

哲學上存在的兩個基本派別指什么?劃分它們的標準是什么?

題型:問答題