單項選擇題

“因地制宜”是作物栽培的基本要求,如果不看水土、氣候等,盲目種植,那么就必然導致失敗。這說明()
①利用規(guī)律必須堅持以時間、地點、條件為轉移
②事物之間的聯(lián)系是客觀的,不能改變的
③任何規(guī)律的作用都是有利有弊、一分為二的
④主、客觀要做到歷史的、具體的統(tǒng)一

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④


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1.單項選擇題

右圖是艾賓浩斯記憶遺忘曲線圖。這條曲線告訴我們:學習中的記憶遺忘是有規(guī)律的,遺忘進程是不均衡的,“先快后慢”。在學習中,我們應該()

A.遵循規(guī)律,按照規(guī)律辦事
B.改變記憶遺忘規(guī)律
C.只要發(fā)揮主觀能動性即可
D.創(chuàng)造記憶遺忘規(guī)律

2.單項選擇題亞里士多德說:“我愛我的老師,但我更愛真理”?;卮饐栴}。“風定花猶落,鳥鳴山更幽”這一詩句體現了()

A.物質和運動的統(tǒng)一
B.絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一
C.物質運動與時間、空間的統(tǒng)一
D.時間和空間的統(tǒng)一

最新試題

12個“一號文件”的出臺及所體現的思想是如何體現矛盾分析法的?

題型:問答題

運用歷史唯物主義的知識,說明國務院為何重視人民群眾的生命財產安全?

題型:問答題

在上海.啟東之間架設一座跨江大橋,是通滬兩地多年的夢想。2009年2月28日,滬蘇兩地之間的第一條跨江快速通道――崇啟大橋正式開工建設。由于位于長江河口段,江寬潮急,地質條件.氣象條件.水質條件等非常復雜,工程施工遭遇極大挑戰(zhàn)。工程指揮部和施工建設團隊從實際出發(fā),發(fā)揚共克難關的創(chuàng)業(yè)精神,于2011年4月15日完成了崇啟大橋江蘇段的建設。目前,崇啟大橋上海段建設已進入沖刺階段。據介紹,接下來的三個月是崇啟大橋上海段施工的關鍵期,施工人員正按照天氣情況科學安排施工進度,確保提前完成工程建設。崇啟大橋的建設將進一步完善國家高速公路網,為長三角地區(qū)提供一條重要便捷的通道,這必將對長三角交通運輸體系的建設,發(fā)揮長三角地區(qū)的整體效應,提升長三角地區(qū)國際競爭力產生十分深遠的影響。上述材料體現了哪些唯物論和辯證法的相關原理?

題型:問答題

材料:改革開放之初,深圳、廈門等四個經濟特區(qū)的發(fā)展是摸著石頭過河,“你們自己去搞,闖出一條血路來”(鄧小平語)?,F在的區(qū)域發(fā)展,首先需要制定發(fā)展規(guī)劃,在反復論證基礎上才開始實施。如2004年福建省在深入學習中國特色社會主義理論體系的基礎上,提出建設海峽西岸經濟區(qū)的設想。在反復論證的基礎上,2009年國務院出臺了《關于支持福建省加快建設海峽西岸經濟區(qū)的若干意見》。今年初國務院批準了《海峽西岸經濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》。海峽西岸經濟區(qū)建設將全面展開。請結合材料,從認識論角度分析我國區(qū)域發(fā)展中由先“闖”到反復論證制定規(guī)劃這一變化發(fā)生的原因。

題型:問答題

構建社會主義和諧社會,必須著力建設和諧文化。建設和諧文化,是推進社會和諧發(fā)展的必然要求,是構建社會主義和諧社會的重要條件,也是構建社會主義和諧社會的一項基礎性工程。建設和諧文化的核心問題,是培育人的和諧文化精神。通過建設和諧文化,營造和諧的社會氛圍,為和諧社會培育必需的社會環(huán)境,用和諧文化培育人、塑造人,豐富人們的精神內容,提升人們的精神境界,引導人們樹立和諧的思想觀念和思維方式,使和諧的理念成為全社會的重要價值取向,使和諧文化與和諧社會的構建相互交融、相互促進、共同發(fā)展。運用辯證唯物論原理說明構建社會主義和諧社會為什么必須建設和諧文化?

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“十二五”規(guī)劃的一個突出亮點是“強國”與“富民”同步部署、同步推進。一方面,“富民”以“強國”為前提,國不強則民難富;另一方面,“強國”以“富民”為目的,建設社會主義現代化國家是為了實現人民共同富裕、促進人的全面發(fā)展。因此,必須立足國情,堅持將發(fā)展作為第一要務,努力實現科學發(fā)展,才能真正實現“強國”與“富民”的有機統(tǒng)一。運用所學知識,說明上述材料有哪些哲學依據。

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運用唯物辯證法的聯(lián)系觀,分析節(jié)能減排工作格局的合理性。

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運用唯物論的知識,分析說明我國為什么要發(fā)展“低碳經濟”?

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請你從辯證唯物論的角度談我們應如何應對自然災害的侵襲。

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萬卡特拉曼—萊馬克里斯南、托馬斯—施泰茨和阿達—尤納斯三位科學家因“對核糖體的結構和功能的研究”而獲得2009年的諾貝爾化學獎。核糖體在細胞中的工作,是根據DNA所含有的各種指令,合成不同的蛋白質。如果細菌的核糖體功能得到抑制,那么細菌就無法存活。在醫(yī)學上,目前許多抗生素通過阻滯細菌核糖體的功能而治愈多種疾病,但出現病原微生物對抗抗生素的‘抗性’新問題,進一步了解核糖體,有助于研制出療效更好的抗生素。3名獲獎者通過獨立的研究和科學實驗,使用了X射線結晶學的方法得到了核糖體的三維結構,繪制出3D模型。在原子水平上分析了由幾十萬個原子構成的核糖體的結構和功能,掃清了目前抗生素研究中的許多障礙,并弄清了一些細菌的抗藥機制。如今已被應用于開發(fā)新的抗生素,直接幫助了挽救生命及減少人類的痛苦,也為科學探索提供了新工具。結合材料,運用實踐和認識關系的知識,說明三位科學家的科學實驗過程。

題型:問答題