A.該免疫屬細胞免疫,無體液免疫
B.抗原可由T細胞呈遞給B細胞
C.只有形成記憶細胞,再遇到天花病毒時才能增殖、分化形成大量的漿細胞,產(chǎn)生大量的抗體
D.效應(yīng)B細胞可與靶細胞密切接觸而使靶細胞裂解死亡
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A.過敏性鼻炎
B.血友病
C.艾滋病
D.系統(tǒng)性紅班狼瘡
A.與艾滋病患者擁抱會傳染艾滋病
B.HIV在離開人體后能存活很長時間,危害極大
C.HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細胞,最終使人幾乎喪失一切免疫功能
D.HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,但沒有核糖體
A.只由部分B細胞形成
B.只由部分T細胞形成
C.B細胞和T細胞都不能形成
D.B細胞和T細胞都能形成
A.HIV病毒主要攻擊B淋巴細胞,導(dǎo)致免疫功能嚴重缺陷
B.吞噬細胞只在體液免疫中發(fā)揮作用
C.同一人體內(nèi)的B細胞和T細胞所含基因不同,功能也不同
D.體液免疫和細胞免疫過程中都可產(chǎn)生記憶細胞
A.過敏反應(yīng)
B.自身免疫病
C.免疫缺陷病
D.免疫缺乏病
最新試題
a、b、c、d中能特異性識別抗原的細胞是()。
培養(yǎng)骨髓細胞時,應(yīng)控制的條件是()
圖中虛線所表示的箭頭是()時所引起的免疫反應(yīng)。
oa段HIV的數(shù)量變化可以看做是個J型增長曲線,原因是()。
免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵,同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的異常細胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的()功能。
淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原,每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的,還是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的呢?請用下面給出的材料設(shè)計實驗進行探究。實驗材料:小白鼠,放射性同位素標記的抗原X,未標記的抗原X,抗原Y等(注:高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞)實驗步驟:①給小白鼠注射(),小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)。②一段時間后,給小白鼠注射(),觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。③再過一段時間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若(),則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。若(),則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的。
人體內(nèi)的致敏T細胞來自()的增殖、分化。
圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由致敏T細胞產(chǎn)生并以()的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)()(流人/流出)靶細胞,最終導(dǎo)致靶細胞死亡。
基因治療成功的標志是()
效應(yīng)T細胞的作用包括兩個方面:一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”,并通過它們加強各種有關(guān)細胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng);二是與靶細胞密切接觸,最終導(dǎo)致()