A.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物數(shù)量
B.增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類
C.使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡
D.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物種類
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.W1>10W2
B.W1>5W2
C.W1<10W2
D.W1<5W2
A.生命活動的正常進行，離不開信息傳遞
B.在細胞與細胞、個體與個體、種群與種群之間傳遞
C.能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.利用人工合成性引誘劑誘捕害蟲也屬信息傳遞
圖5-30是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。甲～庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是（）
A．此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有四個不同的營養(yǎng)級
B．戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C．丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D．向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性
A.雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開屏
B.工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”
C.某些鳥類的求偶炫耀
D.看家狗在外出時的頻頻撒尿
A.一種進行爭斗的行為
B.一種捕食行為
C.一種學習行為
D.一種求偶行為
最新試題
研究小組的同學如果想對鼠這種活動能力強、活動范圍大的動物進行種群密度調(diào)查，常采用（）法。
該生態(tài)系統(tǒng)的基石是（）（填字母），B中的a種群在食物鏈中處于第（）營養(yǎng)級。
僅從該模型分析，圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別為（）和（）。
若使圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，則應去掉（）的箭頭；其中共有（）條食物鏈
食品工廠向河流排污，導致魚類因為缺少（）而大量死亡使水體變渾濁，但是在村莊附近的河流又保持清澈見底，這依賴于該河流的（）能力。
該模型屬于（）（填“物理”、“概念”或“數(shù)學”）模型，其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的（）調(diào)節(jié)。
請找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息交流的一個例子：（）
圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的（）結(jié)構(gòu)，其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源是（）。
根據(jù)圖示推測，A處1-2月無機鹽大量下降的主要原因是（），12月限制浮游植物繁殖的主要因素是（）
該食物網(wǎng)中占有不同營養(yǎng)級的動物有（），青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于（）