單項(xiàng)選擇題一只黑脊鷗的親鳥對小鳥發(fā)出報(bào)警鳴叫時,小鳥作出隱蔽反應(yīng)。從信息分類角度分析,親鳥的報(bào)警鳴叫屬于()

A.物理信息
B.化學(xué)信息
C.行為信息
D.對信號刺激的反應(yīng)


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1.單項(xiàng)選擇題保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對生物多樣性理解正確的是()

A.生物多樣性可用種群密度表示
B.群落演替過程中生物多樣性逐漸降低
C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定
D.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)

2.單項(xiàng)選擇題將一處原始森林開辟成為一個國家森林公園,為了繼續(xù)維持森林的生態(tài)平衡,應(yīng)采用的措施是()。

A.在森林里投放一些珍奇的野生動物,增加食物網(wǎng)的復(fù)雜性
B.在森林中引種一些珍奇的野生植物,提高生產(chǎn)者的能量蓄積能力
C.定期清理森林中的枯枝落葉,以利于種子萌發(fā)和幼苗生長
D.對森林做簡單的隔離,避免人類過多的干擾

3.單項(xiàng)選擇題生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性就越大,關(guān)于其中原因的敘述不包括()

A.處于同一個營養(yǎng)級的生物種類多
B.能量流動是逐級遞減的
C.某種生物消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替
D.能量傳遞到頂級,可通過多條食物鏈來實(shí)現(xiàn)

4.單項(xiàng)選擇題下列哪一種方法能增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力()

A.減少捕食者和寄生生物的數(shù)量
B.增加生物的種類
C.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡
D.減少生物的種類

5.單項(xiàng)選擇題森林面積銳減可導(dǎo)致的后果有()

A.氣候變得更加濕潤
B.干旱加劇、洪澇減少
C.物種減少、甚至滅絕
D.耕地增多、糧食豐產(chǎn)

最新試題

據(jù)上表數(shù)據(jù),枯葉分解率和氣溫之間的關(guān)系是()

題型:填空題

若某昆蟲種群中長翅純合體556個,長翅雜合體520個,短翅個體124個。則該昆蟲種群中短翅基因的頻率為()?;虻念l率的改變是普遍存在的,使其改變的原因很多,其中以()居首位。

題型:填空題

新型生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循生態(tài)工程中的()原理,使廢物資源化,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量并減少環(huán)境污染。

題型:填空題

以上生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最高的是()

題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成中最主要的成分是()

題型:填空題

大氣中的CO2在甲中圖示的()處(在a~d中選擇)合成有機(jī)物;含碳有機(jī)物在甲中圖示的()處(在a~d中選擇)可以分解為CO2。

題型:填空題

設(shè)計(jì)并制作的微型小生態(tài)瓶模擬的是()生態(tài)系統(tǒng)。小生態(tài)瓶必須是透明的目的是()。設(shè)計(jì)的觀察記錄表的觀察指標(biāo)包括()等(至少回答兩項(xiàng)觀察指標(biāo))。

題型:填空題

圖乙中,若A表示圖1中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,則B表示(),C表示()。若圖甲中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為y,由營養(yǎng)級I、Ⅱ間的能量傳遞效率是()(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。

題型:填空題

下圖1為生態(tài)系統(tǒng)該氣體的生成和構(gòu)成該氣體的某種元素的循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向,則乙是(),過程⑤表示()作用;若過程③和④的成分越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的()穩(wěn)定性越高。

題型:填空題

X與甲中圖示生物類群的能量來源不同,X代表的生物為();Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是()

題型:填空題