單項(xiàng)選擇題在植物→昆蟲→蛙→蛇這條食物鏈中,若蛇增加1g生物量,至少要消耗植物的生物量是()

A.1000g
B.500g
C.250g
D.125g


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題下列信息傳遞的實(shí)例中,屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是()

A.萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)
B.昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息
C.草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供信息
D.雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀

2.單項(xiàng)選擇題從能量流動(dòng)的角度看,一條食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一般不超過(guò)5個(gè),其原因是()

A.能量流動(dòng)是單向的,不循環(huán)的
B.能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的
C.流經(jīng)5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)后所剩下的能量不足以再維持一個(gè)種群生存的最小需要量
D.沒(méi)有第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)的兇猛動(dòng)物

3.單項(xiàng)選擇題

據(jù)下圖判斷,下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是()

A.物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
C.由于食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染

4.單項(xiàng)選擇題

如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖,圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,箭頭表示生理過(guò)程。下列相關(guān)敘述中,不正確的是()

A.d過(guò)程代表光合作用,b過(guò)程代表呼吸作用
B.甲所示的營(yíng)養(yǎng)級(jí)在食物鏈中占有的碳元素最多
C.碳元素在甲、乙、丙之間以有機(jī)物的形式傳遞
D.碳元素可在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間反復(fù)利用

5.單項(xiàng)選擇題

一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括()

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及無(wú)機(jī)環(huán)境
B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

最新試題

該生態(tài)系統(tǒng)除具有物質(zhì)循環(huán)功能外,還具有()功能。

題型:填空題

圖丙表示與圖乙相關(guān)的種群數(shù)量變化曲線,則H和P曲線中代表害蟲變化的是()。

題型:填空題

調(diào)查表明,近年來(lái)高山冰川越來(lái)越少,主要原因是人類活動(dòng)加速了碳循環(huán)的哪一個(gè)環(huán)節(jié)?()

題型:填空題

輸入該人工濕地的能量來(lái)源有()。

題型:填空題

圖乙模型屬于()(選填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”)模型,其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的()調(diào)節(jié)。僅從該模型分析,圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為()。

題型:填空題

該生態(tài)系統(tǒng)的基石是()(填字母),B中的a種群在食物鏈中處于第()營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

題型:填空題

若下圖中A表示的是一種云雀在群落中的情況,那么,B最可能代表的是()

題型:填空題

若圖1是碳循環(huán)示意圖,則丁指的是()。若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過(guò)程有()。

題型:填空題

該食物網(wǎng)中占有不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有(),青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于()

題型:填空題

請(qǐng)找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息交流的一個(gè)例子:()

題型:填空題