單項(xiàng)選擇題研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要目的是()

A.熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
B.研究能量流動(dòng)的方向
C.研究能量流動(dòng)的效率
D.使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>


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1.單項(xiàng)選擇題生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述,不正確的是()

A.都位于能量金字塔同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.一定能固定CO2
C.都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體
D.一定是植物

2.單項(xiàng)選擇題“稻—鴨—萍”共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。其中,水生植物紅萍(滿江紅)適生于蔭蔽環(huán)境,可作為鴨子的飼料,鴨子能吃有害昆蟲并供肥,促進(jìn)水稻生長(zhǎng)。對(duì)以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述不正確的是()

A.生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成
B.放養(yǎng)鴨子的數(shù)量要與紅萍生長(zhǎng)量協(xié)調(diào)平衡
C.鴨子既是初級(jí)消費(fèi)者,又是次級(jí)消費(fèi)者
D.水稻和紅萍垂直分層,提高了光能利用率

3.單項(xiàng)選擇題人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地上,主要利用土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對(duì)污水、污泥進(jìn)行處理的一種技術(shù)。下列相關(guān)敘述中,不合理的是()

A.合理搭配植物以提高系統(tǒng)的生物多樣性
B.盡量使用本地物種以減少外來物種的入侵
C.選擇合適的人工介質(zhì)以利于好氧微生物的分解作用
D.為提高能量傳遞效率增大引入濕地的污水總量

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述,不正確的是()

A.都位于能量金字塔同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.一定能固定CO2
C.完成生態(tài)系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)換
D.都是自養(yǎng)厭氧型

5.單項(xiàng)選擇題有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨,利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲,鴨糞用作肥料。下列關(guān)于該模式的敘述中,錯(cuò)誤的是()

A.雜草和水稻是生產(chǎn)者
B.鴨與害蟲的種間關(guān)系為捕食關(guān)系
C.雜草和水稻的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

最新試題

該食物網(wǎng)中有多少條食物鏈(),如果C要增加1kg重量,至少要消耗B()kg。D和E的關(guān)系()。

題型:填空題

如果“百草園”中有動(dòng)植物死亡,其枯枝落葉或動(dòng)物尸體是否會(huì)在園中堆積?()。請(qǐng)說明理由:()

題型:填空題

研究小組的同學(xué)如果想對(duì)鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查,常采用()法。

題型:填空題

圖2之所以可以表示上述生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)、能量流動(dòng)和碳循環(huán)三種情況,合理性的解釋為()

題型:填空題

若圖1是碳循環(huán)示意圖,則丁指的是()。若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過程有()。

題型:填空題

右上圖是食物鏈“樹→昆蟲→食蟲鳥”的兩個(gè)金字塔。其中右邊為()金宇塔,左邊為()金字塔。農(nóng)民在田間防除雜草、病蟲害等工作的意義是()

題型:填空題

圖中的初級(jí)消費(fèi)者是(),蛇是()消費(fèi)者,鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別有()營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

題型:填空題

圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的()結(jié)構(gòu),其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源是()。

題型:填空題

該食物網(wǎng)中占有不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有(),青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于()

題型:填空題

請(qǐng)找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息交流的一個(gè)例子:()

題型:填空題