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填空題

根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問題：

圖中TRH是（）激素，A是（）激素。寒冷環(huán)境中A和B激素在血液中的含量（）

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1.問答題 取研究一中的1組小鼠的胰島細胞分離并培養(yǎng)，再分為兩組，一組加入一定濃度的干擾素；一組加入蒸餾水作對照。培養(yǎng)一段時間后，分別檢測胰島素含量和凋亡細胞的比例。結(jié)果如下表。請寫出該實驗的結(jié)論：（）。
干擾素對小鼠胰島細胞的影響：

參考答案：

干擾素能促進胰島細胞凋亡從而使胰島素濃度降低

2.填空題 采取的步驟如下，先將小鼠用四氧嘧啶液腹腔注射（四氧嘧啶有破壞胰島B細胞的作用），然后將小鼠分為兩組，分別用一定量的紅薯葉黃酮、蒸餾水喂養(yǎng)經(jīng)四氧嘧啶處理的小鼠。另外用蒸餾水喂養(yǎng)未經(jīng)四氧嘧啶處理的小鼠。最后分別檢測胰島素的含量。結(jié)果如圖所示。（正常狀態(tài)下胰島B細胞中的基因控制胰島素合成，胰島素有降血糖功能）

回答下列問題：
3組與1、2組比較，不僅說明紅薯葉黃酮有修復(fù)（）的功能，而且說明紅薯葉黃酮有（）（促進、抑制）胰島素基因表達的功能。

參考答案：胰島B細胞；促進

3.填空題 采取的步驟如下，先將小鼠用四氧嘧啶液腹腔注射（四氧嘧啶有破壞胰島B細胞的作用），然后將小鼠分為兩組，分別用一定量的紅薯葉黃酮、蒸餾水喂養(yǎng)經(jīng)四氧嘧啶處理的小鼠。另外用蒸餾水喂養(yǎng)未經(jīng)四氧嘧啶處理的小鼠。最后分別檢測胰島素的含量。結(jié)果如圖所示。（正常狀態(tài)下胰島B細胞中的基因控制胰島素合成，胰島素有降血糖功能）

回答下列問題：
1組與2、3組比較，對照組是（）組；2組與3組比較，實驗的自變量是（）

參考答案：1；是否用紅薯葉黃酮處理

4.填空題 采取的步驟如下，先將小鼠用四氧嘧啶液腹腔注射（四氧嘧啶有破壞胰島B細胞的作用），然后將小鼠分為兩組，分別用一定量的紅薯葉黃酮、蒸餾水喂養(yǎng)經(jīng)四氧嘧啶處理的小鼠。另外用蒸餾水喂養(yǎng)未經(jīng)四氧嘧啶處理的小鼠。最后分別檢測胰島素的含量。結(jié)果如圖所示。（正常狀態(tài)下胰島B細胞中的基因控制胰島素合成，胰島素有降血糖功能）

回答下列問題：
圖示中的3組為經(jīng)紅薯葉黃酮處理組。未經(jīng)四氧嘧啶處理的為（）組；經(jīng)四氧嘧啶處理但未用紅薯葉黃酮處理的是（）組，圖中（）組小鼠患糖尿病。

參考答案：1；2；2

5.填空題 采取的步驟如下，先將小鼠用四氧嘧啶液腹腔注射（四氧嘧啶有破壞胰島B細胞的作用），然后將小鼠分為兩組，分別用一定量的紅薯葉黃酮、蒸餾水喂養(yǎng)經(jīng)四氧嘧啶處理的小鼠。另外用蒸餾水喂養(yǎng)未經(jīng)四氧嘧啶處理的小鼠。最后分別檢測胰島素的含量。結(jié)果如圖所示。（正常狀態(tài)下胰島B細胞中的基因控制胰島素合成，胰島素有降血糖功能）

回答下列問題：
先將小鼠進行四氧嘧啶處理的目的是（）

參考答案：破壞胰島B細胞，降低胰島素含量