填空題

下面圖甲為某反射弧示意圖;圖乙示意興奮在甲、乙兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程,H表示物質(zhì):圖丙示意圖甲中②點(diǎn)在受到適宜刺激后動(dòng)作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析作答。

圖甲中,電流刺激E,可觀察到A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng):若在①處用電流刺激神經(jīng)纖維,A有反應(yīng)而E無(wú)反應(yīng)。由此表明E為反射弧中的()結(jié)構(gòu)。

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在反射弧中,興奮只能從突觸前神經(jīng)元傳至突觸后神經(jīng)元,而不能逆向傳遞的原因是()。

題型:填空題

分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有()。

題型:填空題

為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚(yú)體色的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)對(duì)象:體長(zhǎng)約l0cm左右且體色相近的同種鯽魚(yú)若干條藥品及用具:魚(yú)用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:將鯽魚(yú)平均分成三組,編號(hào)為甲、乙、丙,分別放大三個(gè)玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間。第二步:給甲組鯽魚(yú)腹腔中注入2ml乙酰膽堿,乙組鯽魚(yú)腹腔中注入(),而丙組鯽魚(yú)腹腔中注入()作為對(duì)照。第三步:將裝有上述處理后鯽魚(yú)的玻璃缸置于()處,約2小時(shí)后,觀察比較三組鯽魚(yú)體表顏色的變化。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙、丙三組魚(yú)的體色由淺到深依次是()。

題型:填空題

若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞則為()細(xì)胞。

題型:填空題

圖2表示圖1中下丘腦內(nèi)的三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹(shù)突到細(xì)胞體再到軸突末梢。刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的有()(除②外)

題型:填空題

釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活。研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情。這是由于該藥物(),從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成。

題型:填空題

在寒冷的環(huán)境中,能通過(guò)丙方式促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素,其反射弧是:()。

題型:填空題

研究表明:焦慮、緊張等精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降,從而導(dǎo)致機(jī)體對(duì)病毒、真菌的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力降低,據(jù)此推測(cè),上圖中相當(dāng)于T細(xì)胞的是()(突觸前神經(jīng)細(xì)胞、突觸后神經(jīng)細(xì)胞)。

題型:填空題

GABA在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,貯存在()內(nèi),以防止被細(xì)胞溶膠內(nèi)其它酶系所破壞。當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí),GABA釋放,并與()上的GABA受體結(jié)合。該受體是膜上某些離子的通道。當(dāng)GABA與受體結(jié)合后,通道開(kāi)啟,使陰離子內(nèi)流,從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞()的產(chǎn)生,接受這種遞質(zhì)后的膜電位是()。上述過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是()。

題型:填空題

如果頭部創(chuàng)傷導(dǎo)致圖1中乙模式分泌的激素消失,人體出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,說(shuō)明此分泌激素為抗利尿激素。重感冒發(fā)熱患者通常會(huì)在服藥后因大量出汗退熱而使尿量減少,醫(yī)生常會(huì)建議患者多飲水。你認(rèn)為尿量減少的原因是:()。

題型:填空題