多項選擇題列寧說:“可以把辯證法簡要地確定為關于對立面統(tǒng)一的學說,這樣就會抓住辯證法的核心?!边@是因為()

A.矛盾觀點揭示了發(fā)展的源泉
B.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化
C.聯(lián)系的根本內容是對立統(tǒng)一
D.矛盾既有普遍性,又有特殊性


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1.多項選擇題矛盾的普遍性與特殊性是相互聯(lián)結的,這種聯(lián)結表現(xiàn)在()

A.普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來
B.特殊性寓于普遍性之中,并通過普遍性表現(xiàn)出來
C.特殊性離不開普遍性,不包含普遍性的特殊性是沒有的
D.普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉化

2.多項選擇題矛盾的基本屬性是()

A.同一性
B.斗爭性
C.普遍性
D.特殊性

3.多項選擇題

在外交上,布什把恐怖主義和核擴散界定為國家安全的最大威脅,而應對金融危機和經濟復蘇則成為奧巴馬外交的最優(yōu)先議程。美國外交思想的轉變表明()
 

A.事物在不同發(fā)展階段有不同的矛盾
B.社會意識隨著社會存在的變化而變化
C.規(guī)律具有客觀性
D.事物矛盾具有主觀能動性

4.多項選擇題2010年保持我國經濟平穩(wěn)較快發(fā)展既有有利條件,也面臨不少困難和矛盾。我們必須統(tǒng)一思想認識,堅定信心,更加周全地做好應對各種困難和挑戰(zhàn)的準備。這體現(xiàn)的哲理有()

A.矛盾是既對立又統(tǒng)一的
B.發(fā)展就是辯證的否定
C.善于抓重點,集中力量解決主要矛盾
D.堅持一分為二的觀點看問題

最新試題

改革開放30多年來,圍繞農業(yè)、農村、農民問題,中央先后制定出臺了12個“一號文件”,如2007年主要是發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)問題,2008年主要是加強農業(yè)基礎設施建設問題,2009年主要是保持農業(yè)、農村經濟平穩(wěn)較快發(fā)展問題,2010年主要是改善農村民生問題。這些文件所體現(xiàn)的思想既一脈相承,又各有側重。從農業(yè)稅的免征到給予農民補貼,從新農村建設到發(fā)展現(xiàn)代農業(yè);從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展進而到實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化……這些強農、支農、惠農政策順應和指導了農村改革,給中國農民留下了一連串溫暖的記憶。12個“一號文件”的出臺及所體現(xiàn)的思想是如何體現(xiàn)矛盾分析法的?

題型:問答題

“十二五”規(guī)劃的一個突出亮點是“強國”與“富民”同步部署、同步推進。一方面,“富民”以“強國”為前提,國不強則民難富;另一方面,“強國”以“富民”為目的,建設社會主義現(xiàn)代化國家是為了實現(xiàn)人民共同富裕、促進人的全面發(fā)展。因此,必須立足國情,堅持將發(fā)展作為第一要務,努力實現(xiàn)科學發(fā)展,才能真正實現(xiàn)“強國”與“富民”的有機統(tǒng)一。運用所學知識,說明上述材料有哪些哲學依據(jù)。(答出三點即可)

題型:問答題

經過近30年的改革和發(fā)展,我國農業(yè)和農村經濟的發(fā)展實現(xiàn)了歷史性的跨越,中國人民終于擺脫了農產品長期短缺的困擾,圓了溫飽夢。但現(xiàn)階段農業(yè)發(fā)展又面臨農業(yè)基礎薄弱、增產不增收、科技水平低等一系列新問題。從根本上解決這些問題,必須對農業(yè)和農村經濟結構進行戰(zhàn)略性調整,把農業(yè)和農村經濟發(fā)展真正轉到以質量和效益為中心的軌道上來,努力增加農民收入。這是現(xiàn)階段農業(yè)和農村經濟發(fā)展的根本出路,也是當前和今后一個時期農業(yè)和農村工作的中心任務。上述論述是如何堅持矛盾分析方法的?

題型:問答題

近年來,我國政府高度重視發(fā)展低碳經濟,并取得了很大成績。某班同學們在查找資料的過程中了解到,氣候變化問題是全人類面臨的挑戰(zhàn),中國政府宣布了2020年單位國內生產總值二氧化碳排放比2005年下降40%~45%,作為約束性指標納入“十二五”及其后的國民經濟和社會發(fā)展中長期規(guī)劃。中國作為一個發(fā)展中大國,近年來在節(jié)能減排方面采取了一系列重大舉措,為全球應對氣候變化作出了巨大貢獻。請你運用辯證唯物論的有關知識說明我國為什么要發(fā)展低碳經濟。

題型:問答題

材料:諾貝爾文學獎從1901年開始獎勵某些領域有杰出行為和貢獻的人士。魯迅、老舍、巴金等先后與諾貝爾文學獎擦肩而過,在2012年里,莫言終于代表中國文學得到了諾文學獎的最終肯定,這足足等了111年啊!這當中有錯過的,有遺憾的,有陰謀的。從先秦《詩經》楚辭——漢賦——唐詩——宋詞——元曲——明清小說——近代文學——現(xiàn)代文學。中國籍作家在諾貝爾文學獎的名冊上留下名字,意味著中國文學進入一個新起點,是對中國現(xiàn)代文學肯定,也證明了中國文人那顆勇敢堅持的心!莫言的作品將批判現(xiàn)實主義和浪漫主義完美的融合在一起,將傳統(tǒng)歷史文化與現(xiàn)實有機結合,是對中國現(xiàn)代文學的一種創(chuàng)新,是作家經過二三十年探索的不朽成果。結合材料,運用“唯物辯證法的發(fā)展觀”、“創(chuàng)新意識”的相關知識,談談莫言作品及中國文學發(fā)展給我們的啟示。

題型:問答題

當前,學習貫徹踐行十八大精神的活動正在在全國上下蓬勃開展。有專家指出,本次活動主要應當圍繞黨的基層組織進行。只有切實抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和街道、社區(qū)這個活動重點,才能更好地落實黨的十八大精神,確保學習實踐活動取得實效、成為群眾滿意工程。切實抓好本次學習實踐活動,必須用十八大精神武裝基層黨員干部頭腦,使十八大精神深入人心,并和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、街道、社區(qū)的實踐相結合;必須進一步加強作風建設,密切聯(lián)系群眾,傾聽群眾呼聲,反映群眾愿望,關心群眾疾苦,要組織和動員廣大群眾一起來解決問題,做到“大家的事情大家辦”;必須努力辦好實事,堅持盡力而為、量力而行,要把握本地區(qū)工作特點,創(chuàng)造性找到解決復雜問題的辦法。閱讀上述材料,回答下列問題:(1)有人說,抓住了工作的重點,就能促進各項工作的全面推進。請用《生活與哲學》的有關知識評析這一說法。(2)上述材料中學習實踐活動的具體要求體現(xiàn)了《生活與哲學》的哪些道理?

題型:問答題

2012年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“綠色消費你行動了嗎?”。這一主題旨在強調綠色消費理念,喚起社會公眾轉變消費觀念和行為,節(jié)約資源能源,保護生態(tài)環(huán)境。中國主題在呼應世界主題的同時,更加強調在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機日益突出的形勢下,充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性,呼吁人人行動起來,采取有力措施,在全社會大力推廣綠色消費,推動綠色發(fā)展。與傳統(tǒng)消費不同,綠色消費以滿足人的基本需求為中心,崇尚節(jié)儉、適度,是一種節(jié)約資源、減少污染、可持續(xù)的消費模式。結合材料,請運用辯證唯物論知識,說明國家喚起社會公眾轉變消費觀念和行為,節(jié)約資源能源,保護生態(tài)環(huán)境的必要性。 

題型:問答題

在中國的改革開放史上,有一個關鍵詞注定讓人無法忘記,那就是“經濟特區(qū)”。2011年9月,某校高三(2)班學生圍繞“經濟特區(qū)”這一主題展開了綜合探究。他們了解到:經濟特區(qū)在中國改革開放進程中發(fā)揮了巨大的作用。中國國情復雜,改革面臨的困難巨大,沒有現(xiàn)成的書本知識和經驗,必須通過不斷探索,搜索出一條適合中國國情的路子來,而“經濟特區(qū)”就起到了這樣的“試腳石”作用。他們還了解到,經濟特區(qū)“摸著石頭過河”形成的一系列切實可行的改革經驗,被逐步推廣到全國:廈門利用外資修建機場,組建地方航空公司,成立合資銀行;汕頭改干部委任制為聘任制;海南“小政府、大社會”的行政體制改革……(1)分析材料中“經濟特區(qū)”的建立和發(fā)揮巨大的作用中是如何體現(xiàn)矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理的?(2)結合上述材料,談談“經濟特區(qū)”發(fā)展樹立創(chuàng)新意識的重要性。

題型:問答題

材料一:由于幾十年來大規(guī)模開發(fā)北大荒,致使黑龍江平原生態(tài)環(huán)境惡化,87億噸地表水隨之流失,濕地面積由于上世紀50年代的34000平方公里,減少到目前4490平方公里。材料二:天宮一號是中國第一個目標飛行器,于2011年9月29日21時16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,它的發(fā)射標志著中國邁入中國航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。按照計劃,神舟八號、神舟九號、神舟十號飛船將在兩年內依次與天宮一號完成無人或有人交會對接任務,并建立中國首個空間實驗室。運用所學的知識分析說明上述材料是如何體現(xiàn)規(guī)律的客觀性和普遍性的?

題型:問答題

教育部部長袁貴仁2月28日表示,由于教育改革的艱巨性和協(xié)調性,所以這次《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文本里面專門設立了十個教育改革試點項目,主要是想保證改革正確的方向,堅持改革政策的協(xié)調性,努力深化教育改革,促進教育事業(yè)的科學發(fā)展。袁貴仁說,這次規(guī)劃綱要里面,我們從兩個方面設計了改革的推進策略。一是自下而上,鼓勵支持各地各校大膽探索,不斷總結推廣。第二是自上而下,有的改革,一個學校、一個地方做不了,它需要整體設計,全國統(tǒng)一考慮。因此強調了試點先行,逐步推廣。他還說,我們注意到重視教育改革的協(xié)調性。改革需要統(tǒng)籌考慮、分步推進,先行試點,動態(tài)調整。隨著這次改革的順利推進,同時我們還強調加大改革的投入,過去我們投入主要在發(fā)展方面,到了現(xiàn)在這種程度,如果按照原來的模式和體制,我們加大投入可能是事倍功半。我們需要用新的體制推進教育事業(yè)的發(fā)展,因此改革也需要加大投入來促進教育事業(yè)的科學發(fā)展。上述材料體現(xiàn)了哪些唯物辯證法道理?

題型:問答題