填空題

下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答([]中填圖中編號,橫線上填文字):

C從開始合成到分泌出細胞,經(jīng)過的細胞結(jié)構的順序是()。

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Anti基因的表達產(chǎn)物定位在()上,可被()識別,引起免疫反應。

題型:填空題

圖中的“某物質(zhì)”指的是()

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若使reAnti基因和Anti基因在轉(zhuǎn)基因克隆豬的同一細胞內(nèi)表達,應在人工合成的reAnti基因的首段連接()

題型:填空題

人體內(nèi)的致敏T細胞可以來自()的增殖、分化,細胞免疫就是依靠致敏T細胞來殺傷靶細胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時,主要依靠()細胞分泌的()

題型:填空題

根據(jù)題意推測,該遺傳病的致病基因為()性,位于()染色體上。若該病的相關基因用A、a表示,則母親的基因型是()

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ab段快速下降,表明了人體免疫系統(tǒng)()。

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患上艾滋病。會造成人體免疫系統(tǒng)()能力下降,甚至喪失。

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bc段可以看做()型的增長曲線,呈現(xiàn)此增長的主要原因是()。

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基因治療成功的標志是()

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淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原,每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的,還是由抗原的“教導”產(chǎn)生的呢?請用下面給出的材料設計實驗進行探究。實驗材料:小白鼠,放射性同位素標記的抗原X,未標記的抗原X,抗原Y等(注:高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞)實驗步驟:①給小白鼠注射(),小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應。②一段時間后,給小白鼠注射(),觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。③再過一段時間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。預期結(jié)果與結(jié)論:若(),則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。若(),則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導”產(chǎn)生的。

題型:填空題