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填空題在一片農田中，長有很多雜草，還有粘蟲、青蛙、蛇等動物活動，某中學生物興趣小組對這一農田進行研究，根據所學知識回答問題。若要用樣方法調查該農田中的蒲公英的種群密度，取樣時關鍵是要做到（），取樣時常用到的方法是（）和（）。

1.填空題在一片農田中，長有很多雜草，還有粘蟲、青蛙、蛇等動物活動，某中學生物興趣小組對這一農田進行研究，根據所學知識回答問題。該農田中，所有生物的種群的集合稱為（），其物種數目的多少叫（）。

2.填空題 下圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為食物網。請據圖回答：

若②中的種群及相互關系如圖2，其中鷹和蛇的關系為（）。若②中的種群及相互關系如圖2，若鷹體內有機物增加15克，假設鷹從各條食物鏈中獲得的能量相等，至少需要消耗植物（）克。

3.填空題 下圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為食物網。請據圖回答：

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，主要體現了生態(tài)系統(tǒng)（）、（）的功能特點。

4.填空題 下圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為食物網。請據圖回答：

碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑①是（）作用；無機環(huán)境中碳的來源有（）（填數字序號）。

5.填空題 下圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為食物網。請據圖回答：

碳在生物群落內以（）的形式進行流動。