根據(jù)所學(xué)知識判斷下列說法正確的是（）
A.若探究胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對照
B.若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對照
C.若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置①⑥進(jìn)行對照
D.圖中彎曲生長的是②③⑤
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A.單側(cè)光引起生長素分布不均勻
B.單側(cè)光促進(jìn)光合作用的進(jìn)行
C.單側(cè)光促進(jìn)細(xì)胞分裂
D.單側(cè)光促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸
A．既能促進(jìn)植物生長，也能抑制生長
B．既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽
C．既能促進(jìn)果實成熟，也能抑制果實成熟
D．既能防止落花落果，也能疏花疏果
在方形暗箱的右側(cè)開一小窗，暗箱外的右側(cè)有一固定光源，在暗箱內(nèi)放一盆幼苗，花盆能隨著下面的旋轉(zhuǎn)器水平勻速旋轉(zhuǎn)，但暗箱不轉(zhuǎn)，一周后，幼苗的生長狀況應(yīng)為（）
A.A
B.B
C.C
D.D
對右圖中d、e兩點生長素濃度的分析合理的是（）
A.若d點對應(yīng)點的濃度為b，則e點對應(yīng)c點的濃度
B.若d點對應(yīng)點的濃度為a，則e點對應(yīng)b點的濃度
C.若d點對應(yīng)點的濃度為a，則e點對應(yīng)c點的濃度
D.若d點對應(yīng)點的濃度為c，則e點對應(yīng)b點的濃度
A．使用一定濃度的生長素處理扦插枝條，能提高插條的成活率
B．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量
C．使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率
D．使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市
最新試題
實驗發(fā)現(xiàn)，生長素促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長生長的過程中，細(xì)胞壁將發(fā)生一定變化，其原因是由于（）（填細(xì)胞器）為細(xì)胞壁添加了新的成分。
甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）。這一現(xiàn)象說明（）
向光生長的幼苗，其背光面濃度（）于向光面，（）于B點。
乙圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝，該點濃度可用乙圖中（）點表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是（）。
據(jù)圖1可知，生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于（）狀態(tài)下
圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，（）點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是（）。
生物實驗中常用到對照，以下對照設(shè)置正確的是（）
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
生長素作用特點（）。舉出體現(xiàn)該特性的三個實例（）、（）、（）
具有頂端優(yōu)勢的植物，其側(cè)芽濃度（）于頂芽，（）于B點。