用燕麥胚芽鞘進行如下圖所示的實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（→表示單側(cè)光）（）
A.①②⑤
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.②⑤
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生長素對植物生長的促進作用，往往具有兩重性，右圖為生長素促進生長的示意圖，以下說法正確的是（）
A.如果頂芽的生長濃度在b～a之間，側(cè)芽的濃度一定小于b
B.如果頂芽的生長素濃度在b～a之間，側(cè)芽的濃度一定大于b
C.a～b與a～c濃度相同，促進生長的速度不同
D.a～d之間的生長素濃度抑制生長
下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，下列敘述錯誤的是（）
A.根、芽、莖3種器官對生長素反應(yīng)的敏感程度不同
B.c點對應(yīng)的生長素濃度促進莖的生長，抑制芽的生長
C.e點對應(yīng)的生長素濃度抑制莖的生長
D.a、b、d點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
A.糖尿病患者多尿主要是因為蛋白質(zhì)分解加強導(dǎo)致尿素增加而帶走大量水分
B.甲狀腺激素需要通過血漿和組織液的運送才能作用于下丘腦細胞
C.在200m短跑比賽中，人體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的產(chǎn)物
D.水平放置的幼苗，其莖的背地性生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如下圖，圖中＋表示促進作用，－表示抑制作用，下列敘述錯誤的是（）
A.甲乙皆可促進果實成熟
B.甲乙丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機物
C.乙丙之間具有協(xié)同作用
D.甲乙之間具有拮抗作用
A.③④
B.①③④
C.①②③④
D.②④
最新試題
在探究生長素促進插條生根的最適濃度時，一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1
該實驗證明：胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是（）；生長素具有（）的作用。植物的向光性是由于單側(cè)光引起（）而造成的。
向光生長的幼苗，其背光面濃度（）于向光面，（）于B點。
將實驗裝置放置在黑暗中的目的是（）；分析圖C所示實驗結(jié)果，可以得出的實驗結(jié)論是（）
具有頂端優(yōu)勢的植物，其側(cè)芽濃度（）于頂芽，（）于B點。
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明（）
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；（）點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
曲線OH段說明（）
由圖A可知，合成生長素旺盛的部位是（）和（）。
能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到（）mol·L-1。