A.上述無籽番茄性狀能遺傳
B.若取無籽番茄植株進(jìn)行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實(shí)中無種子
C.上述無籽西瓜進(jìn)行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子
D.若取上述無籽西瓜進(jìn)行無性繁殖，長成的植株，子房壁細(xì)胞含有三個(gè)染色體組
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生長素對(duì)植物生長的促進(jìn)作用，往往具有兩重性，右圖為生長素促進(jìn)生長的示意圖，以下說法正確的是（）
A.如果頂芽的生長濃度在b～a之間，側(cè)芽的濃度一定小于b
B.如果頂芽的生長素濃度在b～a之間，側(cè)芽的濃度一定大于b
C.a～b與a～c濃度相同，促進(jìn)生長的速度不同
D.a～d之間的生長素濃度抑制生長
A.莖尖的頂端分生組織合成生長素能力發(fā)生改變
B.生長素在莖尖向光側(cè)比背光側(cè)的含量高
C.生長素在莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的含量高
D.莖尖感光部位的感光能力發(fā)生改變
A.促進(jìn)月季插枝生根
B.棉花的保蕾保鈴
C.人工培育無子番茄
D.促進(jìn)香蕉的成熟
A.光照、溫度等環(huán)境因子通過影響細(xì)胞代謝而影響植物生命活動(dòng)
B.植物的生長發(fā)育過程中，幾乎所有的生命活動(dòng)都受到植物激素的調(diào)節(jié)
C.在植物激素中，生長素對(duì)于植物生長發(fā)育過程起了主導(dǎo)作用
D.植物的生長發(fā)育過程，根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果
A.靠近物體的一側(cè)高于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)
B.靠近物體的一側(cè)低于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)
C.兩側(cè)的生長素濃度差不多
D.無法確定
最新試題
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明（）
將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時(shí)間，可表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中（）點(diǎn)濃度，根將（）生長。表示④側(cè)濃度的是（）點(diǎn)，因此莖將生長。
在探究生長素促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進(jìn)枝條生根的情況。請(qǐng)結(jié)合圖1判斷，在下列各項(xiàng)濃度值中，最好選用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1
圖4為神經(jīng)—肌肉連接示意圖，黑點(diǎn)（●）表示神經(jīng)元胞體，（）表示肌梭（感受器），①～⑦表示神經(jīng)纖維。按圖示，肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是（）（填①～⑦編號(hào)）。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為（）（填①～⑦編號(hào)）。
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，生長素促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長生長的過程中，細(xì)胞壁將發(fā)生一定變化，其原因是由于（）（填細(xì)胞器）為細(xì)胞壁添加了新的成分。
曲線上C點(diǎn)表示（）
據(jù)圖1可知，生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于（）狀態(tài)下
生長素作用特點(diǎn)（）。舉出體現(xiàn)該特性的三個(gè)實(shí)例（）、（）、（）
生長素在胚芽鞘和幼根中的運(yùn)輸方向是（）
不生長也不彎曲的是（）；生長且向光彎曲的是（）；生長但不彎曲的是（）；生長且向左彎曲的是（）