填空題

下圖表示人體免疫的部分過程,請據(jù)圖分析并回答問題

圖(二)免疫過程屬于特異性免疫中的()免疫,其特異性識別抗原的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是()()(括號內(nèi)填數(shù)字編號)。圖(二)中,b細胞的名稱為()在感冒高發(fā)季節(jié),對特定人群注射感冒疫苗,則會減少他們的感染機會。從傳染病角度看,這些特定人群應(yīng)看作()

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人體內(nèi)的致敏T細胞來自()的增殖、分化。

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T細胞發(fā)生免疫效應(yīng)時,一方面,效應(yīng)T細胞可直接()(功能);另一方面,它所產(chǎn)生的淋巴因子(),()(功能)。

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1991年,美國批準了人類第一個對該免疫缺陷遺傳?。⊿CID)的基因治療方案。下圖表示基因治療的過程,圖中①-④表示過程,A、B表示細胞或結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)A是由逆轉(zhuǎn)錄病毒改造而成的,據(jù)圖分析,其結(jié)構(gòu)應(yīng)由()和()組成;改造前的逆轉(zhuǎn)錄病毒具有致病性,因此在改造時,結(jié)構(gòu)A需去除其致病性但要保留其()

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淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原,每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的,還是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的呢?請用下面給出的材料設(shè)計實驗進行探究。實驗材料:小白鼠,放射性同位素標記的抗原X,未標記的抗原X,抗原Y等(注:高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞)實驗步驟:①給小白鼠注射(),小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)。②一段時間后,給小白鼠注射(),觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。③再過一段時間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若(),則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。若(),則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的。

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患上艾滋病。會造成人體免疫系統(tǒng)()能力下降,甚至喪失。

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圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由致敏T細胞產(chǎn)生并以()的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)()(流人/流出)靶細胞,最終導(dǎo)致靶細胞死亡。

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若使reAnti基因和Anti基因在轉(zhuǎn)基因克隆豬的同一細胞內(nèi)表達,應(yīng)在人工合成的reAnti基因的首段連接()

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途徑①注射的是(),途徑②注射的是()。

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由圖知,DC細胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是()。當前DC細胞的研究成果已應(yīng)用于醫(yī)學(xué),DC細胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細胞,經(jīng)()技術(shù)體外增殖后,回輸入該患者體內(nèi),提高清除抗原的效果。

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免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵,同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的異常細胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的()功能。

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