填空題

下圖為人體內特異性免疫中的體液免疫和細胞免疫綜合示意圖,據圖分析回答:

免疫調節(jié)、神經調節(jié)和體液調節(jié)與其它相關系統(tǒng)、器官、組織共同參與維持人體(),這是生命活動得以正常進行的必要條件

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培養(yǎng)骨髓細胞時,應控制的條件是()

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與SCID不同,HIV是一種獲得性免疫缺陷病,主要感染免疫系統(tǒng)中的()。

題型:填空題

圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由致敏T細胞產生并以()的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質等大分子物質()(流入/流出)靶細胞,最終導致靶細胞死亡。

題型:填空題

DC細胞處理抗原后,細胞外出現特定的結構能與T細胞有()作用的受體相結合,激活信號分子(S1、從而激發(fā)T細胞出現免疫效應,此過程稱為細胞間的()。

題型:填空題

T細胞發(fā)生免疫效應時,一方面,效應T細胞可直接()(功能);另一方面,它所產生的淋巴因子(),()(功能)。

題型:填空題

Anti基因的表達產物定位在()上,可被()識別,引起免疫反應。

題型:填空題

人體內的致敏T細胞可以來自()的增殖、分化,細胞免疫就是依靠致敏T細胞來殺傷靶細胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時,主要依靠()細胞分泌的()

題型:填空題

淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原,每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的,還是由抗原的“教導”產生的呢?請用下面給出的材料設計實驗進行探究。實驗材料:小白鼠,放射性同位素標記的抗原X,未標記的抗原X,抗原Y等(注:高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞)實驗步驟:①給小白鼠注射(),小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應。②一段時間后,給小白鼠注射(),觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。③再過一段時間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。預期結果與結論:若(),則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。若(),則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導”產生的。

題型:填空題

人體內的致敏T細胞來自()的增殖、分化。

題型:填空題

圖中的“某物質”指的是()

題型:填空題