單項選擇題下列生產實踐與基因工程無關的是()

A.用DNA探針檢測飲用水是否含病毒
B.選擇“工程菌”來生產胰島素
C.C4植物的葉綠體導入C3植物體內
D.培育轉基因抗蟲棉


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題科學家在某種農桿菌中找到了抗枯萎病的基因,并以質粒為運載體,采用轉基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品種。下列有關說法正確的是()

A.質粒是最常用的運載體之一,質粒的存在與否對宿主細胞生存有決定性的作用
B.通過該方法獲得的抗枯萎病金花茶,將來產生的花粉中不一定含有抗病基因
C.該種抗枯萎病基因之所以能在金花茶細胞中表達,是因為兩者的DNA結構相同
D.為了保證金花茶植株抗枯萎病,只能以受精卵細胞作為基因工程的受體細胞

2.單項選擇題通過基因工程,可利用大腸桿菌生產人的胰島素。下列說法中,正確的是()

A.通常用鳥槍法直接獲得目的基因
B.運載體除了可用質粒,還可以用秋水仙素
C.可以直接用合成胰島素的信使RNA作為目的基因
D.根據人的胰島素的氨基酸序列人工合成目的基因

3.單項選擇題下列有關質粒的敘述,正確的是()

A.質粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器
B.質粒是細菌細胞質中能自主復制的小型環(huán)狀DNA分子
C.質粒只有在侵入宿主細胞后在宿主細胞內復制
D.細菌質粒的復制過程一定是在宿主細胞外獨立進行

4.單項選擇題關于轉基因技術的應用,不正確的是()

A.可以將抗病蟲害、抗除草劑等基因轉入農作物使其具有相應的抗性
B.可以使用DNA重組的微生物,生產稀缺的基因藥物
C.可以通過轉基因技術使奶牛變成生物反應器,使它們的奶中富含某種營養(yǎng)物質、珍貴藥材或人類所需要的蛋白質
D.將不同生物的DNA進行轉移和重組,可以創(chuàng)造出新物種

最新試題

有人對這種牛奶不敢食用,人們對這種轉基因食品的擔心表現在擔心出現()效應,擔心出現新的(),擔心營養(yǎng)成分改變。

題型:填空題

科學家最初在做抗蟲實驗時,雖然用一定的方法已檢測出棉花的植株中含有抗蟲基因,但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時,棉鈴蟲并沒有被殺死,這說明()??茖W家在研究的基礎上又一次對棉花植株中的抗性基因進行了修飾,然后在讓棉鈴蟲食用棉的葉片,結果食用的第二天棉鈴蟲就死亡了。

題型:填空題

被①處理后的分散細胞進行培養(yǎng),通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的(),此外應定期更換培養(yǎng)液,以便保證被培養(yǎng)的細胞處于無菌無毒的環(huán)境中進行培養(yǎng)。

題型:填空題

操作步驟:從人的()獲取目的基因;目的基因與()結合構建基因表達載體;在基因表達載體中還應插入()和終止子。然后把基因表達載體導入牛的(),通過發(fā)育形成的牛體細胞含人的(),成熟的牛產的的奶中含有(),證明基因操作成功。

題型:填空題

普通番茄細胞導入目的基因后,先要接種到誘導培養(yǎng)基上培養(yǎng),經脫分化過程后得到愈傷組織,然后再轉接到分化培養(yǎng)基上,誘導出試管苗,然后進一步培養(yǎng)成正常植株。獲得的轉基因植物經有性生殖獲得的后代,是否也具有轉基因特性?

題型:問答題

“分子運輸車”是()。

題型:填空題

細菌質粒能與干擾素基因能夠拼接其原因是()。人的干擾素基因在酵母菌體內合成了人的干擾素,說明了()。

題型:填空題

如圖是將人類的生長激素基因導入細菌B細胞內制造“工程菌”的示意圖,所用的載體為質粒A。已知細菌B細胞內不含質粒A,也不含質粒A上的基因,質粒導入細菌B后,其上的基因能得到表達。簡述重組質粒的主要過程包括:①();②();③()。

題型:填空題

圖中的III是導入了目的基因的受體細胞,經培養(yǎng)、篩選最終獲得一株有抗蟲特性的轉基因植株。經分析,該植株含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉基因植株自交產生的F1中,仍具有抗蟲特性的植株占總數的(),原因是()。

題型:填空題

在形成圖中③的過程中,獲?、诘耐緩街饕袕幕蛭膸熘蝎@取、()、人工合成。

題型:填空題