問答題

閱讀下列材料:
材料一
中華民國的成立并沒有給人們帶來預(yù)期的民族獨立、民主和社會進步。
——胡繩《中國共產(chǎn)黨的70年》
材料二
辛亥革命——是一次巨大革命意義的歷史性變革——為以后的中國人民的革命斗爭打開了道路。
——《關(guān)于建國以來若干歷史問題的決議注釋本》
材料三
五四運動前,陳獨秀說:“君主也是一種偶像,他本身并沒有什么神圣出奇的作用:全靠眾人迷信他,尊崇他,才能夠號令全國,稱做元首;一旦亡了國,象此時清朝皇帝溥儀,俄羅斯皇帝尼古拉斯二世,比尋常人還要可憐。這等亡國的君主,好象一座泥塑木雕的偶像拋在糞缸里,看他到底有什么神奇出眾的地方呢?”
——陳獨秀《偶像破壞論》
材料四
“皇帝,該算是至高無上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒,那么,還有什么陳腐的東西不可以懷疑、不可以打破?……思想的閘門一經(jīng)打開,這股思想解放的洪流就奔騰向前,不可阻擋了。盡管辛亥革命后,一時看來政治形勢還十分險惡,但人們又大膽地尋求新的救中國的出路了,再加上十月革命炮聲一響和中國工人階級力量的發(fā)展,不久便迎來了五四運動,開始了中國歷史的新紀元。從這個意義上可以說:沒有辛亥革命,就沒有五四運動。”
材料五近二三十年來,有些學(xué)者注重從現(xiàn)代化角度研究中國近代史,認為中國的現(xiàn)代化就是從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變,涉及政治、經(jīng)濟、文化等方面。1840年以來中國錯綜復(fù)雜的歷史,可以用“從傳統(tǒng)到現(xiàn)代”這一思路作解釋。
請回答:

材料一、二分別是從什么角度評價辛亥革命的?

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1.問答題

2011年是辛亥革命100周年?!鞍倌赇J于千載”,辛亥革命是劃時代的偉大歷史事件,它打開了進步的閘門,使中國發(fā)生翻天覆地的歷史巨變。閱讀下列材料,回答問題。
主題一【學(xué)習(xí)】
材料一
1911年在中國建立起美國政體的仿制品,真是荒唐可笑……這種政體悲慘的結(jié)束了,即悲慘的失敗了。然而,失敗的并不是這種政體,而是一代人。
——N.佩弗《遠東》
主題二【變化】
材料二
在平等思想的影響下,叩頭等繁復(fù)的舊式禮節(jié)被點頭鞠躬禮取代,繼后又改為從西方傳來的握手禮?!按笕恕薄袄蠣敗钡确Q呼也改為“先生”“君”;政治思想相同的人之間互相稱“同志”。
——摘自川教版《中國歷史》八年級上冊
主題三【發(fā)展】
材料三
民國建立至1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前,中國進入民族工業(yè)發(fā)展的“黃金時期”。其中,僅1927年到1936年,中國的工業(yè)增長率達8%以上;GDP飛速增長,9%的增長速度是同期日本的三倍。當(dāng)局在農(nóng)田水利、電力、礦業(yè)資源開發(fā)、化學(xué)工業(yè)、重工業(yè)的振興等等,幾乎每項對國家進步有關(guān)的事都在馬不停蹄地齊頭并進中。在1926-1937年,政府從掃除文盲的識字運動做起,到1928年中央研究院成立,教育體制終于搭成了一個完整的建構(gòu)。
——摘自《星島環(huán)球網(wǎng)》
主題四【反思】
材料四
中國共產(chǎn)黨重要領(lǐng)導(dǎo)人之一,參加過辛亥革命的林伯渠在1941年時感慨地說:“對于許多未經(jīng)過帝王之治的青年,辛亥革命的政治意義是常被低估的,這并不為怪,因為他們體會不到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不容易的事?!?/p> 材料四反映了什么現(xiàn)象?造成這一現(xiàn)象的原因是什么?據(jù)此可以看出歷史評價應(yīng)該遵循什么原則?

2.問答題

2011年是辛亥革命100周年?!鞍倌赇J于千載”,辛亥革命是劃時代的偉大歷史事件,它打開了進步的閘門,使中國發(fā)生翻天覆地的歷史巨變。閱讀下列材料,回答問題。
主題一【學(xué)習(xí)】
材料一
1911年在中國建立起美國政體的仿制品,真是荒唐可笑……這種政體悲慘的結(jié)束了,即悲慘的失敗了。然而,失敗的并不是這種政體,而是一代人。
——N.佩弗《遠東》
主題二【變化】
材料二
在平等思想的影響下,叩頭等繁復(fù)的舊式禮節(jié)被點頭鞠躬禮取代,繼后又改為從西方傳來的握手禮?!按笕恕薄袄蠣敗钡确Q呼也改為“先生”“君”;政治思想相同的人之間互相稱“同志”。
——摘自川教版《中國歷史》八年級上冊
主題三【發(fā)展】
材料三
民國建立至1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前,中國進入民族工業(yè)發(fā)展的“黃金時期”。其中,僅1927年到1936年,中國的工業(yè)增長率達8%以上;GDP飛速增長,9%的增長速度是同期日本的三倍。當(dāng)局在農(nóng)田水利、電力、礦業(yè)資源開發(fā)、化學(xué)工業(yè)、重工業(yè)的振興等等,幾乎每項對國家進步有關(guān)的事都在馬不停蹄地齊頭并進中。在1926-1937年,政府從掃除文盲的識字運動做起,到1928年中央研究院成立,教育體制終于搭成了一個完整的建構(gòu)。
——摘自《星島環(huán)球網(wǎng)》
主題四【反思】
材料四
中國共產(chǎn)黨重要領(lǐng)導(dǎo)人之一,參加過辛亥革命的林伯渠在1941年時感慨地說:“對于許多未經(jīng)過帝王之治的青年,辛亥革命的政治意義是常被低估的,這并不為怪,因為他們體會不到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不容易的事?!?/p> 根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識分析1927年到1936年經(jīng)濟迅速增長的原因有哪些?

3.問答題

2011年是辛亥革命100周年?!鞍倌赇J于千載”,辛亥革命是劃時代的偉大歷史事件,它打開了進步的閘門,使中國發(fā)生翻天覆地的歷史巨變。閱讀下列材料,回答問題。
主題一【學(xué)習(xí)】
材料一
1911年在中國建立起美國政體的仿制品,真是荒唐可笑……這種政體悲慘的結(jié)束了,即悲慘的失敗了。然而,失敗的并不是這種政體,而是一代人。
——N.佩弗《遠東》
主題二【變化】
材料二
在平等思想的影響下,叩頭等繁復(fù)的舊式禮節(jié)被點頭鞠躬禮取代,繼后又改為從西方傳來的握手禮。“大人”“老爺”等稱呼也改為“先生”“君”;政治思想相同的人之間互相稱“同志”。
——摘自川教版《中國歷史》八年級上冊
主題三【發(fā)展】
材料三
民國建立至1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前,中國進入民族工業(yè)發(fā)展的“黃金時期”。其中,僅1927年到1936年,中國的工業(yè)增長率達8%以上;GDP飛速增長,9%的增長速度是同期日本的三倍。當(dāng)局在農(nóng)田水利、電力、礦業(yè)資源開發(fā)、化學(xué)工業(yè)、重工業(yè)的振興等等,幾乎每項對國家進步有關(guān)的事都在馬不停蹄地齊頭并進中。在1926-1937年,政府從掃除文盲的識字運動做起,到1928年中央研究院成立,教育體制終于搭成了一個完整的建構(gòu)。
——摘自《星島環(huán)球網(wǎng)》
主題四【反思】
材料四
中國共產(chǎn)黨重要領(lǐng)導(dǎo)人之一,參加過辛亥革命的林伯渠在1941年時感慨地說:“對于許多未經(jīng)過帝王之治的青年,辛亥革命的政治意義是常被低估的,這并不為怪,因為他們體會不到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不容易的事?!?/p> 從材料二可以看出中國社會在辛亥革命后發(fā)生了怎樣的變化?造成這一變化的原因是什么?

4.問答題

2011年是辛亥革命100周年。“百年銳于千載”,辛亥革命是劃時代的偉大歷史事件,它打開了進步的閘門,使中國發(fā)生翻天覆地的歷史巨變。閱讀下列材料,回答問題。
主題一【學(xué)習(xí)】
材料一
1911年在中國建立起美國政體的仿制品,真是荒唐可笑……這種政體悲慘的結(jié)束了,即悲慘的失敗了。然而,失敗的并不是這種政體,而是一代人。
——N.佩弗《遠東》
主題二【變化】
材料二
在平等思想的影響下,叩頭等繁復(fù)的舊式禮節(jié)被點頭鞠躬禮取代,繼后又改為從西方傳來的握手禮。“大人”“老爺”等稱呼也改為“先生”“君”;政治思想相同的人之間互相稱“同志”。
——摘自川教版《中國歷史》八年級上冊
主題三【發(fā)展】
材料三
民國建立至1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前,中國進入民族工業(yè)發(fā)展的“黃金時期”。其中,僅1927年到1936年,中國的工業(yè)增長率達8%以上;GDP飛速增長,9%的增長速度是同期日本的三倍。當(dāng)局在農(nóng)田水利、電力、礦業(yè)資源開發(fā)、化學(xué)工業(yè)、重工業(yè)的振興等等,幾乎每項對國家進步有關(guān)的事都在馬不停蹄地齊頭并進中。在1926-1937年,政府從掃除文盲的識字運動做起,到1928年中央研究院成立,教育體制終于搭成了一個完整的建構(gòu)。
——摘自《星島環(huán)球網(wǎng)》
主題四【反思】
材料四
中國共產(chǎn)黨重要領(lǐng)導(dǎo)人之一,參加過辛亥革命的林伯渠在1941年時感慨地說:“對于許多未經(jīng)過帝王之治的青年,辛亥革命的政治意義是常被低估的,這并不為怪,因為他們體會不到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不容易的事。”

材料一中“中國建立起美國政體的仿制品”指什么?為什么說“這種政體悲慘地結(jié)束了,悲慘地失敗了”?
5.問答題

政治制度的創(chuàng)新是一個民族不斷發(fā)展的動力之一,依據(jù)材料和所學(xué)回答問題。
材料一:英國革命的最大成果,也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗方面的最大成就,就是創(chuàng)造了一種全新的政體……美國革命的首創(chuàng)性在于……孟德斯鳩“以權(quán)力制約權(quán)力”的學(xué)說在政府體制的設(shè)計方面得到較好的貫徹。
——摘自《世界文明史》
材料二:在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。任何政治結(jié)合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權(quán)利。這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。整個主權(quán)的本原主要寄托于國民,任何團體、任何個人都不得行使主權(quán)所未明白授予的權(quán)力。在法律面前,所有的公民都是平等的。財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利。
——《人權(quán)宣言》
材料三:“中國數(shù)千年來都是君主專制政體,這種政體,不是平等自由的國民所堪受的,要去這政體,不是??棵褡甯锩梢猿晒Γ薄拔覀兺频骨逭瑥尿?qū)除滿人那一面說是民族革命,從顛覆君主政體那一面說是政治革命,……那政治革命的結(jié)果,走建立民主立憲政體,照現(xiàn)在這樣的政治說起來,就算漢人為君主,也不能不革命?!?br /> ——孫中山在東京《民報》創(chuàng)刊周年慶祝大會上的演說

為了實現(xiàn)材料三中的革命理想,孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派進行了怎樣的革命實踐?為了維護革命實踐的勝利成果,革命黨人在法律上做了怎樣的努力?從政體結(jié)構(gòu)來看,孫中山理想的國家政權(quán)更接近以上那一國家的體制?

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1912年成立的中華民國南京臨時政府被稱為亞洲第一個“美國式”的共和國,其政權(quán)的組織形式也被稱為是美國的“仿制品”,究其主要原因是這一政權(quán)()

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