問答題試述“積溫學(xué)說”的內(nèi)容和積溫在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用及其局限性。
您可能感興趣的試卷
最新試題
凸起溫度日較差比平地();凹地土壤表面溫度日較差()平地。
題型:填空題
負(fù)積溫表示溫度≤0℃的負(fù)溫度之和。
題型:判斷題
氣溫日較差隨()、()、()、()和()而變化。
題型:填空題
某地4月1日至7日的平均溫度為5.7℃、4.8℃、5.5℃、6.3℃、4.9℃、7.5℃、4.2℃,求某林木種子發(fā)芽(其發(fā)芽要求的生物學(xué)下限溫度為5.0℃)的活動溫度、有效溫度、活動積溫和有效積溫。
題型:問答題
當(dāng)發(fā)生逆溫時,冷而重的空氣在(),暖而輕的空氣在(),不易形成對流運動,使氣層處于穩(wěn)定狀態(tài),阻礙了空氣垂直運動向上發(fā)展。
題型:填空題
氣溫日較差隨緯度增高而(),夏季()冬季、()最大,凸地()平地()凹地、海洋()陸地,沙土、深色土、干燥疏松土()黏土、淺色和潮濕緊密土,晴天()陰天。
題型:填空題
土壤溫度高低直接影響植物的生長發(fā)育,大多數(shù)作物根區(qū)溫度在()時生長最快。
題型:填空題
氣溫日變幅隨緯度的增高而變小,年變幅則隨緯度的增高而增大。
題型:判斷題
溫度對作物和變溫動物生長發(fā)育的影響,包括()和()兩個方面,積溫就是衡量這兩個方面的綜合效應(yīng)的一種農(nóng)業(yè)氣象指標(biāo)。
題型:填空題
地表面的溫度變化主要是由()引起的。地面熱量的收入與支出之差,稱為()。
題型:填空題