A、心理學(xué)的研究對(duì)象
B、心理學(xué)的歷史淵源
C、心理學(xué)的研究方法
D、人的社會(huì)性
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A、心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)
B、心理學(xué)方法論
C、身心問題
D、學(xué)習(xí)心理機(jī)制
E、心理的生理基礎(chǔ)
F、心理的起源
A、認(rèn)知
B、能力
C、氣質(zhì)
D、情感
E、性格
A、感知過程
B、知覺過程
C、認(rèn)識(shí)過程
D、注意過程
E、情感過程
F、行為過程
G、意志過程
A.心理過程
B.認(rèn)知過程
C.個(gè)性心理
D.情感過程
E.意志過程
A、羅杰斯
B、華生
C、弗洛伊德
D、馬斯洛
最新試題
()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。
從學(xué)校工作的具體情況來看,影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括()
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,個(gè)體想要與人接觸、交往、隸屬于某個(gè)群體,這種需要屬于()
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為()
進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會(huì)出現(xiàn)很大的變化,包括()和運(yùn)動(dòng)機(jī)能。
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)()
關(guān)于人際需要舒茨(W.Schutz)提出的是()
社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來獲得最大的收益。
自我意識(shí)的意志成分是()
不屬于人的心理過程是()