單項選擇題下列對日本鎖國政策的表述不正確的是()

A.開始于17世紀(jì)30年代
B.其目的是防止西方殖民勢力的滲透,維護(hù)日本獨立
C.禁止日本人同任何國家往來
D.是導(dǎo)致日本逐漸落后的主要原因之一


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1.單項選擇題奧朗則布的統(tǒng)治對印度歷史的發(fā)展造成的影響不包括()

A.通過征戰(zhàn)使莫臥兒帝國的疆域達(dá)到了頂點
B.進(jìn)行一系列改革,鞏固了帝國的統(tǒng)一
C.實行宗教迫害政策,造成了帝國的四分五裂
D.給英國等殖民者入侵提供了可乘之機

2.單項選擇題16世紀(jì)末日本發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭時,日本處于()

A.鐮倉幕府統(tǒng)治時期
B.室町幕府統(tǒng)治時期
C.德川幕府統(tǒng)治時期
D.日本封建割據(jù)內(nèi)戰(zhàn)時期

3.單項選擇題下列關(guān)于亞洲主要國家走向衰落的原因表述錯誤的是()

A.夜郎自大,固步自封
B.閉關(guān)鎖國
C.歐洲殖民國家的侵略
D.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低

4.單項選擇題中國的新文化運動與歐洲的啟蒙運動相比,相同之處不包括()

A.初興之時都是宣傳資產(chǎn)階級文化
B.都是新的歷史條件下的思想解放運動
C.都具有反封建斗爭的性質(zhì)
D.在運動中其思想潮流發(fā)生了變化

5.單項選擇題“沒有一個人富得能購買他人,沒有一個人窮得被迫出賣自己?!币陨媳R梭的經(jīng)濟(jì)思想表明他()

A.強烈反對財產(chǎn)私有制
B.主張廢除資產(chǎn)階級所有制
C.向往小農(nóng)經(jīng)濟(jì)社會
D.反對貧富懸殊而不反對私有制

6.單項選擇題下列有關(guān)啟蒙運動產(chǎn)生的巨大影響,敘述錯誤的一項是()

A.為即將到來的法國大革命做了充分的思想動員
B.有力地批判了封建專制制度,動搖了封建統(tǒng)治的思想基礎(chǔ)
C.啟迪了人們的思想,所宣傳的學(xué)說形成為強大的社會思潮
D.中國的戊戌變法、美國的《1787年憲法》、英國的《權(quán)利法案》是其具體體現(xiàn)

8.單項選擇題伏爾泰說:“我不能同意你說的每一個字,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?!贝苏Z表明伏爾泰()

A.反對君主專制
B.反對教會精神控制
C.主張權(quán)利平等
D.倡導(dǎo)君主立憲制

9.單項選擇題倡導(dǎo)社會契約論的思想家是()

A.洛克和盧梭
B.霍布斯和盧梭
C.孟德斯鳩和盧梭
D.盧梭和狄德羅

10.單項選擇題啟蒙運動與文藝復(fù)興運動的不同之處是()

A.主張以民主、法制取代封建專制
B.反對天主教會的精神統(tǒng)治
C.推動了歐洲反封建斗爭的發(fā)展
D.反映了資產(chǎn)階級的思想主張

最新試題

“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽光之下,開始重新思考。在經(jīng)歷長時間的停息之后,人類再次邁出前進(jìn)的步伐”,這反映了()

題型:單項選擇題

他鑒于凱撒被刺的教訓(xùn)和羅馬人極端憎恨君主制的實際,堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號,而自稱為“元首”,即首席長老和國家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕?!霸住钡膶嵸|(zhì)是()

題型:單項選擇題

全世界對城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長極快,不得不從英國等其他地方進(jìn)口羊毛,其紡織業(yè)代表當(dāng)時最先進(jìn)的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢將給當(dāng)時歐洲發(fā)展帶來()①為城市人們提供更多就業(yè)機會②助推西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權(quán)④推動行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級

題型:單項選擇題

某歷史小組在討論時,內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷,他們討論的主題是()

題型:單項選擇題

在美國現(xiàn)代化進(jìn)程中,移民的作用體現(xiàn)為()。

題型:多項選擇題

作為中世紀(jì)的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開()

題型:單項選擇題

646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學(xué)習(xí)唐朝的()

題型:單項選擇題

年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()

題型:單項選擇題

“各種不同形態(tài)的動植物種類不是固定不變的,……是共同的原始起源的自然結(jié)果”。這一觀點源于()

題型:單項選擇題

《羅馬民法大全》規(guī)定:“為了保證遺產(chǎn)的真實性,以免發(fā)生欺詐,除了上列這些程序外,朕又以憲令補充規(guī)定,繼承人的姓名須由遺囑人或證人親筆書寫,一切都應(yīng)依照憲令的明文辦理。”這體現(xiàn)了羅馬法()

題型:單項選擇題