A.開始于17世紀(jì)30年代
B.其目的是防止西方殖民勢力的滲透,維護(hù)日本獨立
C.禁止日本人同任何國家往來
D.是導(dǎo)致日本逐漸落后的主要原因之一
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A.通過征戰(zhàn)使莫臥兒帝國的疆域達(dá)到了頂點
B.進(jìn)行一系列改革,鞏固了帝國的統(tǒng)一
C.實行宗教迫害政策,造成了帝國的四分五裂
D.給英國等殖民者入侵提供了可乘之機
A.鐮倉幕府統(tǒng)治時期
B.室町幕府統(tǒng)治時期
C.德川幕府統(tǒng)治時期
D.日本封建割據(jù)內(nèi)戰(zhàn)時期
A.夜郎自大,固步自封
B.閉關(guān)鎖國
C.歐洲殖民國家的侵略
D.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低
A.初興之時都是宣傳資產(chǎn)階級文化
B.都是新的歷史條件下的思想解放運動
C.都具有反封建斗爭的性質(zhì)
D.在運動中其思想潮流發(fā)生了變化
A.強烈反對財產(chǎn)私有制
B.主張廢除資產(chǎn)階級所有制
C.向往小農(nóng)經(jīng)濟(jì)社會
D.反對貧富懸殊而不反對私有制
A.為即將到來的法國大革命做了充分的思想動員
B.有力地批判了封建專制制度,動搖了封建統(tǒng)治的思想基礎(chǔ)
C.啟迪了人們的思想,所宣傳的學(xué)說形成為強大的社會思潮
D.中國的戊戌變法、美國的《1787年憲法》、英國的《權(quán)利法案》是其具體體現(xiàn)
以下各項屬于啟蒙思想家的共同主張的有()
①反對君主專制制度
②反對教權(quán)主義和等級制度
③主張權(quán)利平等
④倡導(dǎo)君主立憲制
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.③④
A.反對君主專制
B.反對教會精神控制
C.主張權(quán)利平等
D.倡導(dǎo)君主立憲制
A.洛克和盧梭
B.霍布斯和盧梭
C.孟德斯鳩和盧梭
D.盧梭和狄德羅
A.主張以民主、法制取代封建專制
B.反對天主教會的精神統(tǒng)治
C.推動了歐洲反封建斗爭的發(fā)展
D.反映了資產(chǎn)階級的思想主張
最新試題
“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽光之下,開始重新思考。在經(jīng)歷長時間的停息之后,人類再次邁出前進(jìn)的步伐”,這反映了()
他鑒于凱撒被刺的教訓(xùn)和羅馬人極端憎恨君主制的實際,堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號,而自稱為“元首”,即首席長老和國家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕?!霸住钡膶嵸|(zhì)是()
全世界對城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長極快,不得不從英國等其他地方進(jìn)口羊毛,其紡織業(yè)代表當(dāng)時最先進(jìn)的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢將給當(dāng)時歐洲發(fā)展帶來()①為城市人們提供更多就業(yè)機會②助推西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權(quán)④推動行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級
某歷史小組在討論時,內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷,他們討論的主題是()
在美國現(xiàn)代化進(jìn)程中,移民的作用體現(xiàn)為()。
作為中世紀(jì)的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開()
646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學(xué)習(xí)唐朝的()
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()
“各種不同形態(tài)的動植物種類不是固定不變的,……是共同的原始起源的自然結(jié)果”。這一觀點源于()
《羅馬民法大全》規(guī)定:“為了保證遺產(chǎn)的真實性,以免發(fā)生欺詐,除了上列這些程序外,朕又以憲令補充規(guī)定,繼承人的姓名須由遺囑人或證人親筆書寫,一切都應(yīng)依照憲令的明文辦理。”這體現(xiàn)了羅馬法()