在我國(guó)，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。

單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。

達(dá)到法定勞動(dòng)年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

簡(jiǎn)要回答發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家教育投資收益率的不同。

簡(jiǎn)述美國(guó)中學(xué)適度規(guī)模。

確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有（）。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

簡(jiǎn)要回答確定使用勞動(dòng)簡(jiǎn)化法的尺度和媒介。

試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。

試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。